Школа № 4 – бывшая Балаханская школа СБН
Школа № 4 – бывшая Балаханская школа Съезда Бакинских нефтепромышленников[править]
Школа №4 им. Джахангира Джахангирова. 2021 г.
В 1895 году попечение над начальным народным образованием в нефтепромышленных – Балахано-Сабунчино-Раманинском, Сураханском и Биби-Эйбатском районах, а также в заводских – Черногородском и Белогородском районах взял на себя Съезд Бакинских нефтепромышленников[1] (СБН), обладавший мощными финансовыми ресурсами. Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросами народного образования этих районов.
В 1897 г. в собственных зданиях, построенных за счет средств Съезда были открыты: Сабунчинская 1-я школа Съезда нефтепромышленников (ныне это школа № 67), Биби-Эйбатская школа СБН (ныне школа № 51), в 1898 г. – Черногородская школа СБН.
В 1899 г. Съездом Бакинских нефтепромышленников была открыта Раманинская школа СБН, также, как и предыдущие, в собственном здании. Это была вторая школа в Балахано-Сабунчино-Раманинском нефтепромышленном районе, открытая Съездом.
В 1900 г. была открыта в наемном помещении Белогородская школа Съезда.
В следующем 1901 г. открытие новых школ и расширение уже имевшихся старых продолжилось с еще большей интенсивностью, чем в предыдущем году. К имевшимся пяти школам прибавились еще две вновь открытые: Черногородская 2-я в наемном помещении в доме Тараева и Балаханская школа, также в наемном помещении в доме Калантарова на казенном участке 17 Б, который Калантаров арендовал у казны под свой нефтяной промысел.
Все открытые школы были начальными одноклассными, с трехгодичным сроком обучения – курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года.
В 1903 г. Балаханская школа была значительно расширена наймом соседнего помещения и переделкой под классы части квартиры заведующего (так называлась должность директора школы), которая находилась в помещении школы – в те годы было принято, чтобы заведующий жил непосредственно в школе.
1903 г.
В 1903 г. заведующим Балаханской школой СБН был Дмитрий Егорович Рзянкин, в школе учились 32 мальчика и 18 девочек.
1904 г.
В 1904 г. заведующим Балаханской школой СБН по-прежнему был Д.Е. Рзянкин, в школе учились уже 56 мальчиков и 36 девочек.
Кровавые события 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района. После февральских событий школьная жизнь была совершенно выбита из колеи. Многих детей родители перестали вообще пускать в школу. В Балаханскую школу из 280 учеников ходили лишь 100 человек.
События, произошедшие впервые в феврале, возобновились с еще большей силой и жестокостью в августе, когда они сопровождались уже грабежами и поджогами. Многие школы в Балахано-Сабунчинском районе были сожжены и разгромлены темной, невежественной толпой. Население промыслов в паническом страхе бежало из Баку, захватив с собой, что возможно.
Лишь в ноябре население начало успокаиваться, и открылась Сабунчинская школа СБН, одна на весь промысловый район.
Разгромленную Балаханскую школу не было необходимости восстанавливать, т.к. детей не было. В последующие годы, когда жизнь на промыслах начала постепенно входить в норму, Балаханскую школу в наемном помещении – в доме Калантарова решили больше не открывать.
В 1906/07 учебном году были восстановлены после погромов Раманинская и Забратская школы.
В этом же 1906/07 учебном году для начальных одноклассных школ Советом Съезда нефтепромышленников был введен четырехгодичный курс обучения.
В 1907/08 учебном году была открыта Сабунчиская 2-я школа в наемном помещении с 7 отделениями (так называли классы), с 271 учеником.
В 1910/11 учебном году Съездом нефтепромышленников была открыта еще одна школа – Сабунчинская 3-я. За неимением подходящего помещения она была открыта с большим опозданием после начала учебного года, во дворе Сабунчинской больницы, в служебном корпусе, на третьем этаже. В школу было принято 160 учеников.
1910 г.
В открытой Сабунчинской 3-й школе в 1911 г. заведующей была Ольга Степановна Лопухина.
В 1908 г. Съезд принял программу улучшения школьных зданий, что положило начало его школьно-строительной деятельности.
Благодаря принятой программе Съездом нефтепромышленников на промыслах в 1911 году была выстроена новая Балаханская школа, на участке 644, смежном с участком 17 Б, в нескольких сотнях метров от прежней разгромленной Балаханской школы.
План Балаханской школы на участке № 644.
В новое здание Балаханской школы была переведена Сабунчинская 3-я школа. В 1911/12 учебном году в Балаханской школе было 4 отделения (класса): 2 первых и 2 вторых, со 195 учениками.
1911 г.
После перевода Балаханской школы в новое выстроенное здание заведующей некоторое время оставалась Лопухина, а затем Советом Съезда был приглашен новый заведующий. Им стал Мелитон Иванович Рамишвили. Ольга Степановна Лопухина продолжила работу в Балаханской школе учительницей.
1912 г.
1913 г.
1914 г.
Балаханская школа. Учительская. В центре заведующий – Мелитон Иванович Рамишвили. 1912 г.
Балаханская школа. Класс с одноместными партами. Возле дверей стоит заведующий школой М. И. Рамишвили.
Балаханская школа. Детские игры на площадке.
Балаханская школа. Раздача рыбьего жира перед завтраком.
В Балаханской школе, как впрочем и в других школах Съезда, для учащихся были организованы завтраки. Это было большим достижением для того времени. Впервые в виде опыта Совет Съезда разрешил организовать горячие завтраки в 1904 г. в Сабунчинской школе. Опыт этот дал самые блестящие результаты. По отзывам педагогического персонала, с введением завтраков успеваемость значительно повысилась, улучшилось внимание на уроках, дети приобрели бодрый вид и дольше могли сидеть на занятиях. Плату за завтраки вносили помесячно, кто сколько мог.
По опыту Сабунчинской школы Совет Съезда решил ввести завтраки во всех школах Съезда.
Но события 1905 г. помешали этой инициативе. Лишь с 1909/10 учебного года удалось организовать завтраки для всех школ, хоть и в несколько упрощенном виде. В этом году питательность завтраков значительно уменьшилась, т.к. Съезд сильно сократил ассигнование на завтраки – 1 ¾ коп. на одного ученика вместо прежних 5 коп. При этом прежде две трети детей вносили на питание по 50-60 коп. в месяц, а с 1909 стали вносить только 10 коп., остальная треть детей была освобождена от платы по бедности.
Для примера, в 1907 году в Черногородской школе меню за неделю было следующим: 2 раза борщ, 2 раза каша, 1 раз рагу, 1 раз суп. При сокращенном ассигновании в 1911 г. в Сабунчинской школе давали: 2 раза чай с молоком, 1 раз мясную котлету, 1 раз кашу или рагу, остальные дни что либо растительное; в Баиловской школе давали мясное блюдо 2 раза, 3 раза растительную пищу (горох, рис, чечевицу) и 1 раз инжирный кофе с молоком; в Сабунчинскай 2-й школе – кофе с молоком, постный суп, картофельные котлеты, а в Раманинскай – кофе ячменный или чай с молоком, кашу и т.п.
Для улучшения качества завтраков Советом Съезда было предложено введение обязательной платы. Поначалу родители поддержали введение завтраков с платой, и сами, собравшись в школе, установили минимум платы в 30 коп. в месяц. Но уже через 2 месяца выяснилось, что они не в силах или не желают платить ее. В результате не собиралось суммы, предназначенной к сбору с учащихся. Учителя отмечали, что необходимо устроить завтраки для всех детей бесплатно, т.к. большинство не может вносить и 30 коп.[2] в месяц.
Обобщив практику завтраков и все предложения по ним, Съезд по ходатайству Совета увеличил норму ассигнования на каждый завтрак до 3 коп., оставив при этом обязательным взнос для детей, которые могли платить. При этом Совет разъяснил, что 3 коп. он дает исключительно на завтрак – на продукты питания. Что же касается расходов на прислугу, поваров и пр. мелочи, то они должны быть покрываемы взносами детей.
Но уже с 1913 г. XXXI Съезд нефтепромышленников постановил увеличить ассигнование на завтраки в школах на сумму, необходимую для покрытия расходов и на обслуживающий персонал. Таким образом, завтраки в школах Съезда стали бесплатными для всех учеников.
Устраивались завтраки в школах обычно после второго или третьего часа занятий, в одну или в две смены и, в зависимости от школы и помещения – в рекреациях или в самих классах.
Порядок их был таков: за четверть часа до окончания второго или третьего урока служители расставляли столы, разливали или распределяли по порциям завтраки и ставили на столы. За 5 минут до звонка классы, назначенные к завтраку, попарно выходили к столам, усаживались под наблюдением учителей и начинали завтракать, стараясь при этом не производить шума, который бы мешал занимающимся классам. Перемены, во время которых дети завтракали, длились от 10 до 20 минут, тогда как обычные перемены – от 5 до 10 минут. Во всех школах имелась возможность устраивать завтраки не в классах, а в рекреациях. Лишь в Сабунчинской 2-й школе, которая размещалась до 1915 г. в съемном помещении, ввиду отсутствия в школе рекреационного зала или широкой галереи, завтраки устраивались в классе.
Балаханская школа. Рекреация.
Рекреация в школе – это просторное место, где ученики могут отдохнуть, пообщаться с друзьями и просто интересно провести время на переменах или после уроков. Такие зоны предназначены для проведения гимнастики, зарядки и подвижных игр. Однако это не просто помещение для развлечений, зона рекреации еще и важный элемент образования.
С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. В течение первых лет Советской власти было открыто много новых начальных школ, преимущественно национальных – азербайджанских.
Разделение школ на начальные, высшие начальные училища, гимназии, реальные училища, ремесленные, технические, коммерческие училища и все другие виды низших и средних школ было упразднено. Всем школам, состоящим в ведении Народного Комиссариата Просвещения (Наркомпроса), за исключением высших учебных заведений, было присвоено наименование: «Единая трудовая школа».
Единая трудовая школа разделялась на две ступени: 1‑я ступень для детей от 8‑ми до 13‑ти лет (с 5‑летним курсом) и 2‑я ступень – от 13‑ти до 17‑ти лет (с 4‑летним курсом). В школах 1‑й и 2‑й ступеней было введено совместное обучение мальчиков и девочек.
Таким образом, основным типом общеобразовательной школы стала девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени. Наряду со школами общеобразовательными в АзССР получили развитие также школы профессионального характера.
Школа 1-й ступени (начальная школа) являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени (средней школы) или профшколы (техникумов). После окончания школы 2-й ступени предполагалось обучение в институтах.
Основой народного образования – для ликвидации безграмотности – являлась школа 1-й ступени.
По всей АзССР в 1922-23 уч. году было 988 школ 1-й ступени и лишь 35 школ 2-й ступени. Из них школ 2-й ступени в промыслово-заводском районе в 1922-23 уч. году было 5 школ, непосредственно в г. Баку – 18 школ и в остальных регионах АзССР (в уездных городах и селениях) – 12 школ 2-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г.
После окончания школы 1-й ступени в Баку и промыслово-заводском районе, преимущественно мальчики, поступали затем для продолжения учёбы не только в общеобразовательную школу, но и в профессиональную[3]. Это было особенно распространено в промыслово-заводском районе.
В 1922-23 учебном году всего по АзССР числилось 7 техникумов, из которых 3 были в самом городе Баку, и 1 техникум – в промыслово-заводском районе (в Сабунчах).
В середине 1920-х годов[4] школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя (школа 2-й ступени становится 5-летней); в городах и крупных промышленных центрах – школа 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ.
После трех лет гражданской войны, интервенции, предшествовавших им годам 1-й Мировой войны и революции состояние школ – помещений, учебных пособий, инвентаря оставляло желать лучшего. И поэтому в начале 1922 года Бакинский отдел народного образования (БОНО) передал в ведение Азнефти все школы промысловых и заводских районов. Для этого был учрежден особый Отдел народного образования при Коммунальном управлении Азнефти.
Таким образом, Азнефть стала как бы преемником Съезда Бакинских нефтепромышленников в школьно-просветительском деле. От БОНО к Азнефти перешли 58 школ 1-й и 2-й ступени. Азнефти предстояла колоссальная работа по ремонту школьных зданий, по организации снабжения учебниками и учебными пособиями, канцелярскими и хозяйственными принадлежностями.
Уже в 1923 году число школ Азнефти увеличилось: стало 57 школ 1-й ступени и 5 школ 2-й ступени. Но после приведения Азнефтью в относительный порядок школьного дела на промыслах и в заводском районе Наркомпросом было признано целесообразным вновь передать к началу 1923/24 учебного года культурно просветительскую деятельность от Азнефти в ведение БОНО.
Была отремонтирована и бывшая Балаханская школа СБН.
По сведениям на 1923 г. Балаханская школа, получив в числе общеобразовательных школ города новую нумерацию, стала 67-й советской единой трудовой школой 1-й ступени.
1923 г.
При школе также были открыты профессионально-технические курсы.
1923 г.
В 1924 году школе было присвоено имя и она стала школой 1-ой ступени им. Костаньяна[5].
1924 г.
С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – и теперь это уже 18-я им. Костаньяна советская единая трудовая школа 1-й ступени Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после разделения и переименования района – Балаханского района.
1925 г.
1927 г.
По сведениям на начало 1927 г. это была 18-я школа им. Костаняна, русская. завед. Жданович[6] Т.
В связи с ежегодным ростом числа учащихся в БОНО не хватало школьных помещений. Несмотря на то, что с 1924 по 1926 гг. была выстроена 21 школа (1 в городе, 4 в районах и 16 в селах), все равно наблюдалась большая нехватка классных комнат. В городе и районах дети занимались в 2-3 смены, последняя смена начиналась в 6-7 часов вечера. Чтобы успевать за ростом числа учащихся, нужно было ежегодно строить около 10 школ, по десяти классных комнат каждая, на что требовалось свыше миллиона рублей. Этот вопрос требовалось детально проработать, и для решения его необходимо было, чтобы с одной стороны велось большое строительство, а с другой – ряд школьных зданий, которые имелись и были заняты не школами, передать в ведение БОНО, предварительно их освободив.
Для решения вопроса строительства школ Народный комиссариат просвещения объявил конкурс на лучший проект школы. В апреле 1926 г. авторам лучших проектов школьных зданий состоялось присуждение премий.
1926 г. И уже в том же году строительным отделом Наркомпроса началась перестройка существующих школьных зданий и строительство новых школ по этим проектам. В школе № 18 им. Костаняна капитальный ремонт и надстройка второго этажа были проведены в 1927 году. Помещение школы и количество классных комнат значительно увеличилось.
С начала 1930-х годов, в соответствии с Постановлением ЦИК и СНК СССР, происходит реорганизация школ и начинается реализация плана по введению обязательного семилетнего обучения в городах и рабочих посёлках. В связи с реорганизацией были изменены номера некоторых школ. Школа №18 им. Костаняна стала школой № 17 Балаханского района. В середине 1930-х годов в Баку, в связи с постройкой большого числа новых школьных зданий и переводом в них старых школьных коллективов, была проведена реорганизация школ вместе с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 17 Балаханского района стала школой семилеткой № 83. Вместе с реорганизацией школ, как в самом городе Баку, так и в промысловых районах произошло «великое переселение» школ, коснувшееся и школы № 83. Во второй половине 1930-х годов в Балаханах были построены две новые 10-классные (т.е. с десятью классными комнатами) трехэтажные школы. Они являлись одним из основных типов школ для Баку, строившихся с 1935 г. по проекту архитектора Тер-Саакова – по этому проекту были построены школы на Биби-Эйбате, в Сабунчах, Балаханах и в др. районах. Прежняя тюркская (азербайджанская) школа № 3 Балаханского района, размещавшаяся в помещении старой мусульманской школы Общества «Нешр Муариф» , в которой когда-то преподавал один из наиболее видных азербайджанских поэтов начала ХХ века Мирза Алекпер Сабир, после изменения нумерации стала школой № 69 и была переведена из старого здания в новое трехэтажное помещение школы по адресу ул. Сабира, 22. А в ее прежнее здание, тоже на улице Сабира, была переведена школа семилетка № 83. В другом новом трехэтажном здании, выстроенном в Балаханах, была открыта школа № 204.
1938 г. Что размещалось в здании прежней Балаханской школы Съезда Бакинских нефтепромышленников с конца 1930-х годов, после перевода оттуда школы № 83 на улицу Сабира – выяснить до конца пока не удалось. Информация о дальнейшей истории школы и её здания основана на рассказах жителей и на косвенных сведениях из различных источников. 1930-е годы – это время больших перемен. Менялись не только номера бакинских школ, но и названия и границы районов г. Баку. Прежний Балаханский район после объединения и переименования районов стал Ленинским, а школа стала школой № 83 Ленинского района.
1941 г. После начала Великой Отечественной войны в здании прежней Балаханской школы Съезда Бакинских нефтепромышленников был размещен эвакогоспиталь № 4652.
Мемориальные таблички на стене школы. Фот. 2009 г.
Мемориальные таблички на стене школы. Фот. 2009 г. Что находилось в здании бывшей Балаханской школы Съезда Бакинских нефтепромышленников после окончания Великой Отечественной войны – достоверных сведений найти не удалось.
Список всех школ в Балаханах в 1956 г.
Балаханы. 2025 г. Предположительно, в здании прежней Балаханской школы СБН размещался детский дом № 19.
1956 г. В 1958 г. в прежнем здании Балаханской школы СБН была открыта школа № 4 Ленинского района. В одном из помещений, относящемся к школе № 4, остались некоторые воспитанники детдома, которые продолжили жить там и учиться в 4-й школе еще как минимум год. Сам детдом № 19 и остальные его воспитанники были переведены в Мардакяны.
1961 г. В открытую среднюю русскую школу № 4 перешли все ученики из школы семилетки № 83. Так случилось, что спустя годы школа № 83 вновь вернулась в свое старое здание, но уже под другим номером – № 4. Школа № 83 при этом стала начальной азербайджанской.
1961 г.
1968 г.
Следует отметить, что ранее, начиная с середины 1930-х годов, когда в Баку была введена общегородская нумерация школ, взамен существовавшей до того времени по-районной нумерации, школа № 4 была на Баксовете, на ул. Чкалова (бывш. Садовой).
1938 г.
1941 г.
1956 г. К 40-летию Советского Азербайджана началось благоустройство Чемберекенда, многие старые невзрачные дома в том районе были снесены, жители получили новые благоустроенные квартиры на 8-м км. В результате учеников для 4 школы на ул. Чкалова попросту стало не хватать, и ее закрыли. А номер 4 был присвоен вновь открытой в 1958 году средней русской школе в Балаханах.
1963 г.
1968 г.
Учителя и ученики средней русской школы № 4 Ленинского района 1954-64 годов учёбы (перешедшие в школу № 4 из школы № 83 в 1958 г.)[править]
Все фотографии собраны и предоставлены сайту Игорем Лагутиным. Фото 1934 года предоставлены Натальей Токмаковой по просьбе Игоря Лагутина. Большое спасибо вам, ребята.
Примечания:
- ↑ Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог.
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). - ↑ Для понимания уровня цен, и для сопоставления стоимости различных товаров и продуктов с зарплатами ниже приводятся следующие сведения: в 1910 г. начальница Мариинской женской гимназии в Баку получала жалованье 125 руб. в месяц, в школах Съезда Бакинских нефтепромышленников (СБН) заведующие школой получали 83 руб. 33 коп. в месяц, учителя СБН получали 60 руб. в месяц, повар в Михайловской больнице получал 40 руб. в месяц, кухарка получала 12 руб. в месяц. На нефтяных промыслах в мастерских кузнецы получали до 3 руб. 50 коп. в день, молотобойцы до 80 коп. в день, слесаря от 1 руб. до 2 руб. 50 коп. в день, тартальщики нефти в буровой получали в месяц 15-18 руб. Подённые чернорабочие получали от 70 до 90 коп. в день. И это при 12-часовом рабочем дне, при самых невозможных гигиенических и санитарных условиях, способных превратить в инвалида любого здоровяка.Такая дешевая плата объясняется тем, что в Баку был избыток рабочей силы, вследствие чего много людей оставалось совсем без работы. Большинство подённых рабочих – люди семейные, многие – многодетные. Съёмные квартиры, т.е. комната с кухней, обходились на промысле в 6-7 руб. в месяц, что при ежемесячном заработке в 22-23 руб. уже выходило за пределы подённого бюджета. Поэтому отдельное жилье мало кто мог себе позволить, жили по 3-4 семьи в одной комнате, разделённой на части занавесками.
Продукты при этом в Черном городе и на промыслах стоили: хлеб или лаваш из пшеничной муки – 5-8 коп. за фунт (400 г), мясо – телятина и баранина – 25 и 30 коп. за фунт, что превышало в 2-3 раза утверждённую городской управой таксу. - ↑ Профессиональное образование проводилось в школах трех типов:
1) в школах фабрично-заводского ученичества (при заводах и фабриках) с 4-х летним курсом обучения и с основным специальным преподаванием ремёсел. Цель школ «Фабзавуча» – подготовить квалифицированных рабочих по различным специальностям.В них принимались рабочие подростки, занятые в производстве, знающие 4 правила арифметики и умеющие бегло читать и писать.
2) На профтехнические курсы принимались грамотные рабочие со стажем не менее 2-х лет и желающие усовершенствовать свои знания как практически, так и теоретически, срок обучения от 1 года до 2 лет.
3) В техникумах слушатели получали законченное среднее профессиональное образование по различным специальностям. Курс в большинстве из них был 5-летний. - ↑ Постановление ВЦИК и СНК РСФСР о введении всеобщего начального обучения и построении школьной сети. 31.8.1925 г.
- ↑ Костаньян (Костанян) Айказ Аршакович – в 1917-18 гг. проводил большевистскую агитацию и партийную работу в Балаханах, затем с 1920 г. был представителем реввоенсовета XI Красной Армии в Баку. В дальнейшем был 1-м секретарем ЦК компартии Армении.
- ↑ В справочнике фамилия приведена с ошибкой.
