I am (обсуждение | вклад) |
Jonka (обсуждение | вклад) м (Jonka переименовала страницу Школа №6 - уроки физики в Школа № 6 - уроки физики без оставления перенаправления) |
||
(не показано 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | ==Школа №6 - уроки физики== | |
− | + | Уроки физики в [[Школа №6 (Баку)|6-й школе]] - это особый разговор, кабинет физики - легенда, а учителя физики - люди, которых невозможно забыть. | |
− | + | Таким был Николай Николаевич Шишкин, о котором мы еще надеемся написать. А это фото нам прислал выпускник знаменитой 6-й школы - '''Заур Ализаде'''. | |
− | |||
− | Таким был Николай Николаевич Шишкин, о котором мы еще надеемся написать. А это фото нам прислал выпускник знаменитой 6-й школы - Заур Ализаде. | ||
<br> | <br> | ||
− | + | [[Файл:Школа 6 урок физики.jpg|thumb|600px|center|'''1 сентября 1953 года после каникул 10<sup>3</sup>класс школы №6 в кабинете физики на уроке Николая Николаевича Шишкина''']] | |
− | |||
− | [[Файл:Школа 6 урок физики.jpg|thumb|600px|center|''' | ||
Справа от Николая Николаевича Шишкина | Справа от Николая Николаевича Шишкина | ||
− | * в первом ряду слева направо: Саша Щербаков, Заур Ализаде, Тедик Лейн, Додик Фикс; | + | * в первом ряду слева направо: [[Щербаков Евгений Иванович - инженер фотоинформации "Азнефти"|Саша Щербаков]], Заур Ализаде, Тедик Лейн, Додик Фикс; |
* во втором ряду: Назим Алиев, Фаик Гасанов, Марик Грудский, Рауф Рамазанов; | * во втором ряду: Назим Алиев, Фаик Гасанов, Марик Грудский, Рауф Рамазанов; | ||
* в третьем ряду: (?), Гена Кириленко, Альберт Березин, Юрий Лютов; | * в третьем ряду: (?), Гена Кириленко, Альберт Березин, Юрий Лютов; | ||
Строка 22: | Строка 18: | ||
* в следующем ряду Ялчын Эфендиев, Славик Гаджикасимов, Равиль Юнусов, рядом виден Игорь Никитин и за ними Борис Винов и (?). | * в следующем ряду Ялчын Эфендиев, Славик Гаджикасимов, Равиль Юнусов, рядом виден Игорь Никитин и за ними Борис Винов и (?). | ||
− | |||
− | |||
− | + | ===Из воспоминаний Заура Ализаде:=== | |
+ | |||
+ | Школа №6 всегда славилась замечательными преподавателями. Но особенным энтузиазмом и любовью к своему делу, педагогическим талантом в послевоенные годы отличались преподававшие нам – Юрфельд Леонид Эдуардович, учитель физкультуры и военного дела, за спортивные достижения его учеников школу стали называть «Шестая спортивная», а у ряда выпускников появилось твердое стремление стать военными, и они поступили в престижные высшие Военные Академии различного профиля в Москве; - Карибова Мария Христофоровна, преподаватель химии, благодаря её интересным занятиям в кабинете химии и Клубе юных химиков – КЮХ, очень многие из наших выпускников прониклись любовью к химии и стали инженерами-химиками, докторами и профессорами химии; - а также Шишкин Николай Николаевич, преподаватель физики, руководитель знаменитого Клуба юных физиков – КЮФ. На этой странице хочу сказать нескколько слов о незабвенном нашем учителе Николае Николаевиче. | ||
+ | |||
+ | Николай Николаевич был высокоэрудированным, требовательным, и строгим педагогом, творческой личностью и замечательным человеком. Мы все уважали и побаивались его. | ||
+ | |||
+ | На первом же уроке физики он предложил всем ученикам крупными жирными буквами на обложке тетрадки конспектов его лекций записать в виде эпиграфа: «Жалеть не буду!». | ||
+ | |||
+ | Уроки физики проводились в кабинете физики, лекцию он сопровождал большим количеством опытов, наглядно демонстрирующих законы физики. Затем требовал, чтобы многие опыты ученики повторяли самостоятельно, собирали схемы, приборы, электрические цепи и т.п. Проведенный опыт конкретно показывал знания ученика, и по ним Николай Николаевич ставил оценки, не любил наши долгие словесные плавания по теме, а конкретный, лаконичный ответ. | ||
+ | |||
+ | С удовольствием ставил 5 или 4, но чаще ставил тройки, которые у него подразделялись на категории. Ученики радовались, когда он ставил «3 на мощной подставке», за слабенький ответ невольно мирились с оценкой «3 на жиденькой подставке», которая вот-вот упадет на тонкой ножке, так и рисовал в классном журнале, а потом через неделю или в конце четверти не просто сравнивал все оценки ученика, а ещё на какой подставке они нарисованы,- тройка, сидящая на мощной нижней части, или у неё вместо сидения один костыль. | ||
− | + | Двойки ставил за невыученный урок, но чаще ставил единицу на мощной подставке по разным | |
+ | [[Файл:Школа 6 Изображение 038.jpg|thumb|200px|left]] причинам, к примеру «за лопуховидное соединение реостата», когда из-за неправильно собранной электрической цепи вылетали пробки на электрощите. А вот и автограф Николай Николаевича с отметкой в дневнике. | ||
+ | |||
+ | Вообще «лопух» было его любимым выражением. Когда так названный ученик выражал свое недовольство, он говорил: «Лопух – это представитель живой природы, я же не говорю «Окись кремния». О предстоящей контрольной он сообщал: « в пятницу на физике будет избиение младенцев» и такому-то (называл фамилию) советовал приобрести резиновые трусы ( памперсов в то время ещё не придумали). Школа тогда была только мужской, и мы, и учителя чувствовали себя непринужденно, уже после нас школу обьединили с девочками. | ||
+ | |||
+ | Его требовательность и наше серьёзное отношение к занятиям способствовали тому, что почти все мы стали хорошо разбираться в технике, что-то мастерить и ремонтировать домашние приборы. Но неизмеримо многое все мы приобрели, а сама школа прославилась делами, благодаря созданного Николай Николаевичем Клуба юных физиков – КЮФ. Но об этом лучше расскажет статья «Умелые руки», написанная 60 лет назад, 17 декабря 1952 года в газете «Молодежь Азербайджана», которую я сохранил как память. | ||
− | + | [[Файл:Школа 6 5.jpg|thumb|400px|center]] | |
+ | [[Файл:Школа 6 21.jpg|thumb|400px|center]] | ||
− | |||
− | + | <gallery perrow="5"> | |
+ | Файл:Школа 6 3.jpg | ||
+ | Файл:Школа 6 4.jpg | ||
+ | Файл:Школа 6 8-2.jpg | ||
+ | Файл:Школа 6 Изображение 044.jpg | ||
+ | Файл:Школа 6 Изображение 048.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
[[Category:Школы]] [[Category:Все_бакинцы]] [[Category:Физики]] | [[Category:Школы]] [[Category:Все_бакинцы]] [[Category:Физики]] |
Уроки физики в 6-й школе - это особый разговор, кабинет физики - легенда, а учителя физики - люди, которых невозможно забыть.
Таким был Николай Николаевич Шишкин, о котором мы еще надеемся написать. А это фото нам прислал выпускник знаменитой 6-й школы - Заур Ализаде.
Справа от Николая Николаевича Шишкина
Школа №6 всегда славилась замечательными преподавателями. Но особенным энтузиазмом и любовью к своему делу, педагогическим талантом в послевоенные годы отличались преподававшие нам – Юрфельд Леонид Эдуардович, учитель физкультуры и военного дела, за спортивные достижения его учеников школу стали называть «Шестая спортивная», а у ряда выпускников появилось твердое стремление стать военными, и они поступили в престижные высшие Военные Академии различного профиля в Москве; - Карибова Мария Христофоровна, преподаватель химии, благодаря её интересным занятиям в кабинете химии и Клубе юных химиков – КЮХ, очень многие из наших выпускников прониклись любовью к химии и стали инженерами-химиками, докторами и профессорами химии; - а также Шишкин Николай Николаевич, преподаватель физики, руководитель знаменитого Клуба юных физиков – КЮФ. На этой странице хочу сказать нескколько слов о незабвенном нашем учителе Николае Николаевиче.
Николай Николаевич был высокоэрудированным, требовательным, и строгим педагогом, творческой личностью и замечательным человеком. Мы все уважали и побаивались его.
На первом же уроке физики он предложил всем ученикам крупными жирными буквами на обложке тетрадки конспектов его лекций записать в виде эпиграфа: «Жалеть не буду!».
Уроки физики проводились в кабинете физики, лекцию он сопровождал большим количеством опытов, наглядно демонстрирующих законы физики. Затем требовал, чтобы многие опыты ученики повторяли самостоятельно, собирали схемы, приборы, электрические цепи и т.п. Проведенный опыт конкретно показывал знания ученика, и по ним Николай Николаевич ставил оценки, не любил наши долгие словесные плавания по теме, а конкретный, лаконичный ответ.
С удовольствием ставил 5 или 4, но чаще ставил тройки, которые у него подразделялись на категории. Ученики радовались, когда он ставил «3 на мощной подставке», за слабенький ответ невольно мирились с оценкой «3 на жиденькой подставке», которая вот-вот упадет на тонкой ножке, так и рисовал в классном журнале, а потом через неделю или в конце четверти не просто сравнивал все оценки ученика, а ещё на какой подставке они нарисованы,- тройка, сидящая на мощной нижней части, или у неё вместо сидения один костыль.
Двойки ставил за невыученный урок, но чаще ставил единицу на мощной подставке по разным
причинам, к примеру «за лопуховидное соединение реостата», когда из-за неправильно собранной электрической цепи вылетали пробки на электрощите. А вот и автограф Николай Николаевича с отметкой в дневнике.
Вообще «лопух» было его любимым выражением. Когда так названный ученик выражал свое недовольство, он говорил: «Лопух – это представитель живой природы, я же не говорю «Окись кремния». О предстоящей контрольной он сообщал: « в пятницу на физике будет избиение младенцев» и такому-то (называл фамилию) советовал приобрести резиновые трусы ( памперсов в то время ещё не придумали). Школа тогда была только мужской, и мы, и учителя чувствовали себя непринужденно, уже после нас школу обьединили с девочками.
Его требовательность и наше серьёзное отношение к занятиям способствовали тому, что почти все мы стали хорошо разбираться в технике, что-то мастерить и ремонтировать домашние приборы. Но неизмеримо многое все мы приобрели, а сама школа прославилась делами, благодаря созданного Николай Николаевичем Клуба юных физиков – КЮФ. Но об этом лучше расскажет статья «Умелые руки», написанная 60 лет назад, 17 декабря 1952 года в газете «Молодежь Азербайджана», которую я сохранил как память.