Шароев Георгий Георгиевич - История изменений

I am: /* Фотоальбом */

2021-05-21T15:59:30Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2021-05-21T15:58:53Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2021-04-28T01:24:21Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2021-04-28T01:23:33Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2021-04-28T01:22:35Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2021-04-28T01:10:30Z

Фотоальбом

I am в 16:27, 19 апреля 2021

2021-04-19T16:27:22Z

I am: /* Фотоальбом */

2020-12-15T00:24:01Z

Фотоальбом

I am: /* Фотоальбом */

2020-12-15T00:21:45Z

Фотоальбом

I am: /* Записки Евгении Ивановны Перевертайло */

2020-12-15T00:17:58Z

Записки Евгении Ивановны Перевертайло

Внесённые изменения

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 ===Фотоальбом===
-[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время съемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>. Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
+[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px|center]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время съемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>. Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
 <gallery widths="300" heights="250">

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 <gallery widths="300" heights="250">
-Файл:Perever Sharoev Tartakovsk.jpg|Г.Г.Шароев с портретом Антона Григорьевича Рубинштейна и солистом Мариинского театра.
+Файл:Perever Sharoev Tartakovsk.jpg|Г.Г.Шароев с портретом Антона Григорьевича Рубинштейна, сидит И.В.Тартаков, солист и гл.режиссер Мариинского театра
 Файл:Perever Sharoev gr.jpg|Г. Г. Шароев со студентками, справа Е.И.Перевертайло, слева стоит И.Г.Плям, справа М.Б. Иоаннисян
 </gallery>

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 ===Фотоальбом===
-[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время схемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>.  . Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
+[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время съемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>. Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
 <gallery widths="300" heights="250">

@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 ===Фотоальбом===
 [[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время схемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>.  . Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
-<references/>
 <gallery widths="300" heights="250">
 Файл:Perever Sharoev Tartakovsk.jpg|Г.Г.Шароев с портретом Антона Григорьевича Рубинштейна и солистом Мариинского театра.
@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 </gallery>
 [[Category:Все бакинцы]][[Category:Музыканты‎‏‎]]

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 ===Фотоальбом===
-[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев с учениками музшколы при ДКА - тогда назывался Дом Красной Армии. Шароев сидит, рядом с ним [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], которая вместе с [[Сирович Регина Ивановна - педагог музыки|Р.И.Сирович]] составила первый учебник игры на фортепиано с пьесами азербайджанских композиторов, справа в этом ряду последняя В.А.Битнер, которая вела ритмику (начальные шаги балета)</center>
+[[Файл:Perever Sharoev.jpg|800px]]<center>Г.Г.Шароев со своими учениками<ref>Музыкальная школа им.Г.Г.Шароева(Во время схемки она называлась Музшкола при ДКА (Доме Красной Армии), затем - Муз.школа при Доме Офицеров.</ref>.  . Слева направо 3-й -Г.Г.Шароев, [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории|Л.Н.Егорова]], И.Г.Плям, последняя справа В.А.Битнер</center>
+<references/>
 <gallery widths="300" heights="250">
 Файл:Perever Sharoev Tartakovsk.jpg|Г.Г.Шароев с портретом Антона Григорьевича Рубинштейна и солистом Мариинского театра.

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 пианистов, которые во-первых видят в исполнительстве искусство воплощения мысли, чувства,образа, идеи, и исходят в своих исполнительских решениях не от каприза, не от вкуса, не от мысли
 «так будет красивее, так будет интереснее», но от глубоких серьезных позиций в искусстве. Он был носителем драгоценных исполнительских традиций, известных ему от великих его учителей:
-Г.П.Пахульского, В.И.Сафонова, К.Н.Игумнова, А.Н.Есиповой. <br><br>Он рос в Москве и Санкт-Петербурге, в атмосфере нового расцвета русской культуры, художники, поэты, писатели, композиторы, певцы, режиссеры, пианисты, скрипачи, виолончелисты – все те, кто составили русскую историю в искусстве и чьи имена значатся в числе классиков не только нового времени,но и принадлежат к прежней эпохе , все они были тогда именно там, где он рос. <br><br>В этом окружении он мог получить только настоящие, истинные представления об искусстве и о музыке. Будь он заурядным, обычным человеком – и тогда бы отблеск созвездий осветил бы его облик. Но он был даровит и эмоционален, и среда, в которой он вырос, сделала его художником.<br><br> Это художническое начало проявлялось во всем – в смелой инициативности, в неутомимой жажде деятельности, в духовной и физической самоотдаче (кажется, он никогда не отдыхал!).<br><br>Вся его энергия и страсть были отданы служению музыкальному искусству,высшему и загадочному, которому он был предан, как жрец. Но не сочетание звуков, не блеск, не эффект и, конечно. не использование музыки в качестве трамплина для достижения славы и благосостояния (как это, увы, часто встречается), но возможность ощущать себя в другом, возвышенном и идеальном мире, вот что приковывало его к музыке. Он был тем самоотверженным педагогом, который не стремился достичь всеми высоко и всегда оцениваемой цели – сделать из своих учеников виртуозов. Его цель была незаметной и неблагодарной — сделать из своих учеников романтиков-музыкантов и воспитать благородных людей. Трудная и неоплачиваемая задача!<br><br>Сколько раз ему это удалось неизвестно, но отпечаток высоких стремлений, романтических порывов был виден на всех его учениках.
+Г.П.Пахульского, В.И.Сафонова, К.Н.Игумнова, А.Н.Есиповой. <br><br>Он рос в Москве и Санкт-Петербурге, в атмосфере нового расцвета русской культуры, художники, поэты, писатели, композиторы, певцы, режиссеры, пианисты, скрипачи, виолончелисты – все те, кто составили русскую историю в искусстве и чьи имена значатся в числе классиков не только нового времени,но и принадлежат к прежней эпохе , все они были тогда именно там, где он рос. <br><br>В этом окружении он мог получить только настоящие, истинные представления об искусстве и о музыке. Будь он заурядным, обычным человеком – и тогда бы отблеск созвездий осветил бы его облик. Но он был даровит и эмоционален, и среда, в которой он вырос, сделала его художником.<br><br> Это художническое начало проявлялось во всем – в смелой инициативности, в неутомимой жажде деятельности, в духовной и физической самоотдаче (кажется, он никогда не отдыхал!).<br><br>Вся его энергия и страсть были отданы служению музыкальному искусству,высшему и загадочному, которому он был предан, как жрец. Но не сочетание звуков, не блеск, не эффект и, конечно. не использование музыки в качестве трамплина для достижения славы и благосостояния (как это, увы, часто встречается), но возможность ощущать себя в другом, возвышенном и идеальном мире, вот что приковывало его к музыке. Он был тем самоотверженным педагогом, который не стремился достичь всеми высоко и всегда оцениваемой цели – сделать из своих учеников виртуозов. Его цель была незаметной и неблагодарной — сделать из своих учеников романтиков-музыкантов и воспитать благородных людей. Трудная и неоплатная задача!<br><br>Сколько раз ему это удалось неизвестно, но отпечаток высоких стремлений, романтических порывов был виден на всех его учениках.
 :::::::::::::::::Елена Перевертайло

← Предыдущая		Версия 00:24, 15 декабря 2020
Строка 16:		Строка 16:

	===Фотоальбом===		===Фотоальбом===
−	[[Файл:Perever Sharoev.jpg\|800px]]<center>Г.Г.Шароев с учениками музшколы при ДКА - тогда назывался Дом Красной Армии. Шароев сидит, рядом с ним Л.Н.Егорова, которая вместе с Р.И.Сирович составила первый учебник игры на фортепиано с пьесами азербайджанских композиторов, справа в этом ряду последняя В.А.Битнер, которая вела ритмику (начальные шаги балета)</center>	+	[[Файл:Perever Sharoev.jpg\|800px]]<center>Г.Г.Шароев с учениками музшколы при ДКА - тогда назывался Дом Красной Армии. Шароев сидит, рядом с ним [[Егорова Лидия Николаевна – учитель музыки, известный методист, преподаватель Азербайджанской консерватории\|Л.Н.Егорова]], которая вместе с [[Сирович Регина Ивановна - педагог музыки\|Р.И.Сирович]] составила первый учебник игры на фортепиано с пьесами азербайджанских композиторов, справа в этом ряду последняя В.А.Битнер, которая вела ритмику (начальные шаги балета)</center>