OurBaku - Вклад участника [ru]

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T21:07:43Z

Jonka: /* Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников */

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

[[Файл:2026-04-15-№67.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 

[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1925-Сабунчи-шк.1-АК.jpg|1925 г.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg|1932 г.
</gallery>

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1938 174-175 школа 67.jpg|1938 г.
Файл:1941-школа 67.jpg|1941 г.
</gallery>

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg|2010 г.
Файл:2010-Эвакогсп. школа 67-фот.И.Лагутин.jpg|2010 г.
</gallery>

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1956-школа 67.jpg|1956 г.
Файл:1961-школа 67.jpg|1961 г.
Файл:1968-школа 67.jpg|1968 г.
</gallery>

Школа № 67 в различные годы:

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:1999 школа 67-br-s.jpg|1999 г.
Файл:2009-школа 67 фот.И.Лагутин.jpg|2009 г.
Файл:Школа 67 14613104675719d4035d4ea0.46705485.jpg|2016 г.
</gallery>

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2010 Пожар в школе 67 фот.И.Лагутин.jpg|''Пожар в школе № 67'' (2010)
Файл:2010-67 школа после пожара фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара'' (2010)
Файл:2010 225150 Школа №67 после пожара и ремонта фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара и ремонта'' (2010)
</gallery>

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2018-фот.И.Лагутин.jpg|2018 г.
Файл:2019-67 школа фот.И.Лагутин.jpg|2019 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 новый корпус фот.И.Лагутин.jpg|''Новый корпус.'' 2026 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 переход между корпусами.jpg|''Переход между корпусами.'' 2026 г.
</gallery>

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>" 
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

[[Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg|600 px|center]]
<center>''Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г. (Фотограф Р. Абрамова)''</center>

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

[[Файл:2026-04-15 154604 школа 67 бюст Байбаков фот.И.Лагутин.jpg|600px|center]]

'''Примечания:''' 
<references/>

С. Колтунов (KSP), И. Ротэ (Jonka)‎. 24.04.2026 
Все современные фотографии, за исключением 2-х, сделаны И. Лагутиным. 
Мы благодарим '''''Игоря Лагутина''''' за его помощь нам при написании этой статьи.

'''''При использовании любых материалов Сайта как источника информации обязательно указание на непосредственный адрес статьи и имя ее автора.''''' 
'''''КОММЕРЧЕСКОЕ использование любых материалов сайта в журналистике и иных целях (воспроизведение целиком или частями, переработка и распространение и т.п.) возможно ТОЛЬКО с письменного разрешения администрации сайта. Запрос посылается по адресу info(at)ourbaku.com'''''

[[Category:Школы‎]][[Category:Нефтяная промышленность‎]]

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T21:06:18Z

Jonka: /* Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников */

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

[[Файл:2026-04-15-№67.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 

[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1925-Сабунчи-шк.1-АК.jpg|1925 г.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg|1932 г.
</gallery>

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1938 174-175 школа 67.jpg|1938 г.
Файл:1941-школа 67.jpg|1941 г.
</gallery>

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg|2010 г.
Файл:2010-Эвакогсп. школа 67-фот.И.Лагутин.jpg|2010 г.
</gallery>

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1956-школа 67.jpg|1956 г.
Файл:1961-школа 67.jpg|1961 г.
Файл:1968-школа 67.jpg|1968 г.
</gallery>

Школа № 67 в различные годы:

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:1999 школа 67-br-s.jpg|1999 г.
Файл:2009-школа 67 фот.И.Лагутин.jpg|2009 г.
Файл:Школа 67 14613104675719d4035d4ea0.46705485.jpg|2016 г.
</gallery>

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2010 Пожар в школе 67 фот.И.Лагутин.jpg|''Пожар в школе № 67'' (2010)
Файл:2010-67 школа после пожара фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара'' (2010)
Файл:2010 225150 Школа №67 после пожара и ремонта фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара и ремонта'' (2010)
</gallery>

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2018-фот.И.Лагутин.jpg|2018 г.
Файл:2019-67 школа фот.И.Лагутин.jpg|2019 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 новый корпус фот.И.Лагутин.jpg|''Новый корпус.'' 2026 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 переход между корпусами.jpg|''Переход между корпусами.'' 2026 г.
</gallery>

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>" 
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

[[Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg|600 px|center]]
<center>''Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г. (Фотограф Р. Абрамова)''</center>

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

[[Файл:2026-04-15 154604 школа 67 бюст Байбаков фот.И.Лагутин.jpg|600px|center]]

'''Примечания:''' 
<references/>

С. Колтунов (KSP), И. Ротэ (Jonka)‎ 
Все современные фотографии, за исключением 2-х, сделаны И. Лагутиным. 
Мы благодарим '''''Игоря Лагутина''''' за его помощь нам при написании этой статьи.

'''''При использовании любых материалов Сайта как источника информации обязательно указание на непосредственный адрес статьи и имя ее автора. 
КОММЕРЧЕСКОЕ использование любых материалов сайта в журналистике и иных целях (воспроизведение целиком или частями, переработка и распространение и т.п.) возможно ТОЛЬКО с письменного разрешения администрации сайта. Запрос посылается по адресу info(at)ourbaku.com'''''

[[Category:Школы‎]][[Category:Нефтяная промышленность‎]]

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T21:05:32Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

[[Файл:2026-04-15-№67.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 

[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1925-Сабунчи-шк.1-АК.jpg|1925 г.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg|1932 г.
</gallery>

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1938 174-175 школа 67.jpg|1938 г.
Файл:1941-школа 67.jpg|1941 г.
</gallery>

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg|2010 г.
Файл:2010-Эвакогсп. школа 67-фот.И.Лагутин.jpg|2010 г.
</gallery>

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1956-школа 67.jpg|1956 г.
Файл:1961-школа 67.jpg|1961 г.
Файл:1968-школа 67.jpg|1968 г.
</gallery>

Школа № 67 в различные годы:

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:1999 школа 67-br-s.jpg|1999 г.
Файл:2009-школа 67 фот.И.Лагутин.jpg|2009 г.
Файл:Школа 67 14613104675719d4035d4ea0.46705485.jpg|2016 г.
</gallery>

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2010 Пожар в школе 67 фот.И.Лагутин.jpg|''Пожар в школе № 67'' (2010)
Файл:2010-67 школа после пожара фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара'' (2010)
Файл:2010 225150 Школа №67 после пожара и ремонта фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара и ремонта'' (2010)
</gallery>

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2018-фот.И.Лагутин.jpg|2018 г.
Файл:2019-67 школа фот.И.Лагутин.jpg|2019 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 новый корпус фот.И.Лагутин.jpg|''Новый корпус.'' 2026 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 переход между корпусами.jpg|''Переход между корпусами.'' 2026 г.
</gallery>

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>" 
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

[[Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg|600 px|center]]
<center>''Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г. (Фотограф Р. Абрамова)''</center>

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

[[Файл:2026-04-15 154604 школа 67 бюст Байбаков фот.И.Лагутин.jpg|600px|center]]

'''Примечания:''' 
<references/>

С. Колтунов (KSP), И. Ротэ (Jonka)‎ 
Все современные фотографии, за исключением 2-х, сделаны И. Лагутиным. 
Мы благодарим '''''Игоря Лагутина''''' за его помощь нам при написании этой статьи.

'''''При использовании любых материалов Сайта как источника информации обязательно указание на непосредственный адрес статьи и имя ее автора. 
'''КОММЕРЧЕСКОЕ''' использование любых материалов сайта в журналистике и иных целях (воспроизведение целиком или частями, переработка и распространение и т.п.) возможно ТОЛЬКО с письменного разрешения администрации сайта. Запрос посылается по адресу info(at)ourbaku.com'''''

[[Category:Школы‎]][[Category:Нефтяная промышленность‎]]

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T21:03:32Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

[[Файл:2026-04-15-№67.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 

[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1925-Сабунчи-шк.1-АК.jpg|1925 г.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg|1932 г.
</gallery>

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1938 174-175 школа 67.jpg|1938 г.
Файл:1941-школа 67.jpg|1941 г.
</gallery>

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg|2010 г.
Файл:2010-Эвакогсп. школа 67-фот.И.Лагутин.jpg|2010 г.
</gallery>

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.

<gallery widths="300" heights="200">
Файл:1956-школа 67.jpg|1956 г.
Файл:1961-школа 67.jpg|1961 г.
Файл:1968-школа 67.jpg|1968 г.
</gallery>

Школа № 67 в различные годы:

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:1999 школа 67-br-s.jpg|1999 г.
Файл:2009-школа 67 фот.И.Лагутин.jpg|2009 г.
Файл:Школа 67 14613104675719d4035d4ea0.46705485.jpg|2016 г.
</gallery>

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2010 Пожар в школе 67 фот.И.Лагутин.jpg|''Пожар в школе № 67'' (2010)
Файл:2010-67 школа после пожара фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара'' (2010)
Файл:2010 225150 Школа №67 после пожара и ремонта фот.И.Лагутин.jpg|''Школа № 67 после пожара и ремонта'' (2010)
</gallery>

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

<gallery widths="450" heights="350">
Файл:2018-фот.И.Лагутин.jpg|2018 г.
Файл:2019-67 школа фот.И.Лагутин.jpg|2019 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 новый корпус фот.И.Лагутин.jpg|''Новый корпус.'' 2026 г.
Файл:2026-04-15-школа 67 переход между корпусами.jpg|''Переход между корпусами.'' 2026 г.
</gallery>

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>" 
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

[[Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg|600 px|center]]
<center>''Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г. (Фотограф Р. Абрамова)''</center>

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

[[Файл:2026-04-15 154604 школа 67 бюст Байбаков фот.И.Лагутин.jpg|600px|center]]

'''Примечания:''' 
<references/>

С. Колтунов (KSP), И. Ротэ (Jonka)‎ 
Все современные фотографии, за исключением 2-х, сделаны И. Лагутиным. 
Мы благодарим '''''Игоря Лагутина''''' за его помощь нам при написании этой статьи.

[[Category:Школы‎]][[Category:Нефтяная промышленность‎]]

Файл:2026-04-15 154604 школа 67 бюст Байбаков фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:45:22Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Бюст Н.А. Байбакова во дворе школы № 67. 2026 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Бюст Н.А. Байбакова во дворе школы № 67. 2026 г. Фото - И. Лагутин

Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg

2026-04-24T20:40:41Z

Jonka: /* Краткое описание */

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г. Фото - Радмила Абрамова.

Файл:1986 Н.К. Байбаков в школе № 67 Фот. Радмила Абрамова.jpg

2026-04-24T20:39:54Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г.

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Н.К. Байбаков с учениками школы № 67. 1986 г.

Файл:2026-04-15-школа 67 переход между корпусами.jpg

2026-04-24T20:36:02Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. Переход между корпусами. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. Переход между корпусами. Фото - И. Лагутин

Файл:2026-04-15-школа 67 новый корпус фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:34:01Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Новый корпус школы № 67. 2026 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Новый корпус школы № 67. 2026 г. Фото - И. Лагутин

Файл:2019-67 школа фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:31:29Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2019 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2019 г. Фото - И. Лагутин

Файл:2018-фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:30:00Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. Новый корпус. 2018 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. Новый корпус. 2018 г. Фото - И. Лагутин

Файл:2010 225150 Школа №67 после пожара и ремонта фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:25:55Z

Jonka: Баку (Сабунчи). 2010 г. После пожара и ремонта школы № 67. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). 2010 г. После пожара и ремонта школы № 67. Фото - И. Лагутин

Файл:2010-67 школа после пожара фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:21:33Z

Jonka: Баку (Сабунчи). 2010 г. После пожара в школе № 67. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). 2010 г. После пожара в школе № 67. Фото - И. Лагутин

Файл:2010 Пожар в школе 67 фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:19:45Z

Jonka: Баку (Сабунчи). 2010 г. Пожар в школе № 67. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). 2010 г. Пожар в школе № 67. Фото - И. Лагутин

Файл:Школа 67 14613104675719d4035d4ea0.46705485.jpg

2026-04-24T20:12:58Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2019 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2019 г. Фото - И. Лагутин

Файл:2009-школа 67 фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T20:08:57Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2009 г. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2009 г. Фото - И. Лагутин

Файл:1999 школа 67-br-s.jpg

2026-04-24T20:07:41Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1999 г. Фото - ?

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1999 г. Фото - ?

Файл:1956-школа 67.jpg

2026-04-24T20:04:17Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа №67. 1956 г. Краткий справочник Баку

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа №67. 1956 г. Краткий справочник Баку

Файл:1968-школа 67.jpg

2026-04-24T19:59:36Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1968 г. Краткий справочник Баку.

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1968 г. Краткий справочник Баку.

Файл:1961-школа 67.jpg

2026-04-24T19:57:38Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1961. Баку. Краткий справочник.

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1961. Баку. Краткий справочник.

Файл:1941-школа 67.jpg

2026-04-24T19:54:54Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1941. Справочник по Баку

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1941. Справочник по Баку

Файл:1938 174-175 школа 67.jpg

2026-04-24T19:53:19Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1938. Справочник по Баку.

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 1938. Справочник по Баку.

Файл:1925-Сабунчи-шк.1-АК.jpg

2026-04-24T19:50:26Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 1. 1925. Адрес-Календарь.

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 1. 1925. Адрес-Календарь.

Файл:2010-Эвакогсп. школа 67-фот.И.Лагутин.jpg

2026-04-24T19:40:24Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. Памятные доски эвакогоспиталя. 2010. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. Памятные доски эвакогоспиталя. 2010. Фото - И. Лагутин

Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg

2026-04-24T19:36:12Z

Jonka: /* Краткое описание */

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. Памятная доска на стене школы - Эвакогоспиталь. 2010. Фото - И. Лагутин

Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg

2026-04-24T19:35:57Z

Jonka: /* Краткое описание */

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. Памятная доскана стене школы - Эвакогоспиталь. 2010. Фото - И. Лагутин

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T19:34:24Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

'''''СТАТЬЯ В РАБОТЕ!!!!'''''

[[Файл:2026-04-15-№67.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 
[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

фото адреса 1925 + 1932гг.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

фото адреса 1938 + 1941

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.
фото школы 2010 * 2

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.
фото адреса 1956 + 1961 + 1968

Фотографии школы в различные годы, сделанные И. Лагутиным:

галерея 1999 + 2009 + 2016

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

фото 2010 х 3

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

фотогалерея

2018 2019 2026 2026

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>"
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

фото с учениками 1986

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

фото 2026

Примечания: 
<references/>

Файл:2010-эвакогоспиталь-школа 67.jpg

2026-04-24T19:30:14Z

Jonka: Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2010. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку (Сабунчи). Школа № 67. 2010. Фото - И. Лагутин

Файл:2026-04-15-№67.jpg

2026-04-24T19:25:37Z

Jonka: Баку, Сабунчи. Школа № 1. 2026. Фото - И. Лагутин

== Краткое описание ==
Баку, Сабунчи. Школа № 1. 2026. Фото - И. Лагутин

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T19:23:00Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

'''''СТАТЬЯ В РАБОТЕ!!!!'''''

[[Файл:2026-shkola67 фот.И.Лагутин.jpg|600px|center]]

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 
[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''</center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

фото адреса 1925 + 1932гг.
Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

фото адреса 1938 + 1941

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.
фото школы 2010 * 2

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.
фото адреса 1956 + 1961 + 1968

Фотографии школы в различные годы, сделанные И. Лагутиным:

галерея 1999 + 2009 + 2016

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

фото 2010 х 3

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

фотогалерея

2018 2019 2026 2026

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>"
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

фото с учениками 1986

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

фото 2026

Примечания: 
<references/>

Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg

2026-04-24T19:20:41Z

Jonka:

== Краткое описание ==
Баку, Ленинский район (Сабунчи), школа № 1. 1932 г. Адрес-Календарь.

Файл:1932-школы Ленинский р-н-e школа 1-s.jpg

2026-04-24T19:14:24Z

Jonka: Баку, Ленинский район (Балаханы), школа № 1. 1932 г. Адрес-Календарь.

== Краткое описание ==
Баку, Ленинский район (Балаханы), школа № 1. 1932 г. Адрес-Календарь.

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T17:01:36Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

'''''СТАТЬЯ В РАБОТЕ!!!!'''''

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда. 
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях. 
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы. 
 
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог. 
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения. 
 
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района. 
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание. 
 
В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах. 
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви. 
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы). 
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса. 
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет. 
 
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
 
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда. 
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии. 
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой. 
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет. 
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы. 
 
В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования. 
 
В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 
[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''<center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

<center>'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''</center>

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских. 
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени<ref>Школа 1-й ступени соответствовала низшим начальным училищам царского времени.</ref> с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени<ref>В школы 2-й ступени были преобразованы высшие начальные училища (по Положению 1912 г.) с 4-хгодичным сроком обучения, существовавшие в царское время.</ref> с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах. 
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г. 
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ. 
 
По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63. 
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г. 
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

фото адреса 1925 + 1932гг.

В 1935 г. в Баку была проведена реорганизация школ вмести с их перенумерацией – нумерация школ стала единой общегородской. Школа № 1 Ленинского района стала школой № 67. 
Реорганизации затрагивали и границы административных районов – район побывал и Балахано-Сабунчинским, и Ленинским, и Балаханским.

фото адреса 1938 + 1941

В годы Великой Отечественной войны в здании школы № 67 размещался эвакогоспиталь №2140.
фото школы 2010 * 2

В 1940-70-е годы школа №67 была неполной средней (т.е. 8-летней) русской школой.
фото адреса 1956 + 1961 + 1968

Фотографии школы в различные годы, сделанные И. Лагутиным:

галерея 1999 + 2009 + 2016

В 2010 г. в школе, в ее относительно новом отремонтированном и надстроенном до трех этажей корпусе, случился пожар. Старое историческое здание школы, построенное в 1897 году, на фото справа.

фото 2010 х 3

В 2016 г. к школе был пристроен новый 4-хэтажный корпус. В результате школа увеличилась почти вдвое. Старое здание школы было капитально отремонтировано.

фотогалерея

2018 2019 2026 2026

Самым известным учеником, родившемся в Сабунчах и учившемся в этой школе, является Николай Константинович Байбаков. 
Он родился в марте 1911 года в рабочей семье – его отец всю жизнь проработал кузнецом, с 1896 г. в фирме «Товарищество нефтяного производства бр. Нобель», а после установления Советской власти в Азербайджане в 1920 году – в «Азнефти». 
Николай Константинович Байбаков работал с июля 1937— главным инженером, с марта 1938 – управляющим трестом «Лениннефть» (ныне «Балаханынефть»). С 1944 г. был наркомом нефтяной промышленности СССР, с 1948 г. – министр нефтяной промышленности СССР. С 1965 г. – председатель Госплана СССР, заместитель председателя Совета Министров СССР. 
Н.К. Байбаков является автором ряда рационализаторских предложений в нефтяной отрасли, в том числе он предложил новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением, который дал хорошие результаты и получил название «метод Байбакова». 
На протяжении всей своей жизни Н. Байбаков был тесно связан с Азербайджаном, будучи председателем Государственного планового комитета СССР, уделял большое внимание развитию АзССР. 
Общественная и государственная деятельность Н. Байбакова была высоко оценена. Он был удостоен многих почетных званий, награжден различными орденами и медалями, в том числе высшими наградами независимого Азербайджана ¬– орденами «Шохрат» и «Истиглал». 
К 100-летию со дня рождения Байбакова Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал Распоряжение об увековечении памяти известного общественного деятеля, Героя Социалистического Труда Николая Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане: 
"В марте 2011 года исполняется 100 лет известному общественному деятелю, Герою Социалистического Труда Николаю Константиновичу Байбакову.
Руководствуясь пунктом 32 статьи 109 Конституции Азербайджанской Республики, в целях увековечения памяти Николая Константиновича Байбакова, внесшего большой вклад в развитие нефтяной промышленности в Азербайджане, постановляю: 
1. Исполнительной власти города Баку обеспечить присвоение одной из улиц города имени Николая Константиновича Байбакова, установку его бюста перед школой номер 67 в Сабунчинском районе и мемориальной доски на административном здании Нефтегазодобывающего управления «Балаханынефть» Государственной нефтяной компании Азербайджанской Республики. <…>"
В соответствии с этим Распоряжением именем Байбакова была названа улица в Сабунчах (бывшая Забольничная). 
Была капитально отремонтирована общеобразовательная школа № 67, в которой учился Н.К. Байбаков. Здание школы было расширено (до 2500 учащихся), построен новый спортзал, приобретено новое оборудование. Самой школе было присвоено имя Н.К. Байбакова.

фото с учениками 1986

Также в соответствии с этим Распряжением в 2017 году во дворе школы № 67 им. Н. Байбакова в Сабучинском районе Баку был установлен и торжественно открыт его бюст.

фото 2026

Примечания: 
<references/>

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T09:38:57Z

Jonka:

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

'''''СТАТЬЯ В РАБОТЕ!!!!'''''

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда.
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях.
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы.
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог.
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения.
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района.
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание.

В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах.
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви.
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы).
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса.
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет.
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда.
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии.
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой.
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет.
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы.

В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования.

В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 
[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''<center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

<center>'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''</center>

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских.
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах.
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г.
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ.

По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63.
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г.
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

Примечания: 
<references/>

Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа СБН

2026-04-24T09:35:36Z

Jonka: Новая страница: «==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников== В 1890-...»

==Школа № 67 – бывшая Сабунчинская 1-я школа Съезда Бакинских нефтепромышленников==

В 1890-е годы на огромной площади Балахано-Сабунчино-Раманинских нефтяных промыслов, на которой тогда проживало несколько десятков тысяч человек (более 30 тыс.), было всего 5 школ. Школы эти были: 4 частные и одна – Сабунчинская общественная начальная сельская 2-хклассная школа, содержащаяся на проценты от средств, выделенных казной. Открыты частные школы были в Сабунчах и Балаханах нефтепромышленными фирмами: «Бакинское нефтяное общество» (БНО) Кокорева в 1882 г., Товарищество бр. Нобель в 1886 г., Торговый дом «Бенкендорф и Ко» в 1896 г. и «Каспийско-Черноморское Нефтепромышленное и Торговое общество» (КЧО) Ротшильда.
Все частные школы были начальными одноклассными, находились они на участках указанных выше фирм, и в помещениях, принадлежащих этим же фирмам. Школы предназначались в первую очередь для детей рабочих, работавших в указанных фирмах, но не отказывалось в приеме и детям, чьи родители работали в других нефтепромышленных компаниях.
Училось во всех этих школах в 1896 году всего 146 мальчиков и 72 девочки, из них лишь 18 мальчиков были мусульманами, т.е. татами<ref>Таты – мусульмане-шииты, выходцы из Ирана, говорившие на диалекте фарси – татском языке. Таты проживали на территории Бакинского ханства, бóльшая часть которого располагалась на Абшероне. Согласно статистическим сведениям из указанного далее источника, из 49 населенных мест – селений, деревень и кочевий Бакинского уезда, который был образован из Бакинского ханства, только в 7 население было азербайджанцами. В остальных 42, в том числе и в Сабунчах, население составляли таты. – «Списки населенных мест Российской империи. По Кавказскому краю. – LXV. Бакинская губерния.»–Тифлис. 1870.–Бакинский уезд. стр. 4.</ref> и азербайджанцами. Остальные были в основном христиане разных национальностей. Все мусульмане учились в Сабунчинской сельской школе, и ни один из восемнадцати курса учёбы не окончил – все они бросили учёбу до окончания школы.
Основную прибыль от эксплуатации нефтяных промыслов получали их владельцы (или арендаторы) – нефтепромышленники. Всего в 1896 году в Баку было 92 нефтепромышленные фирмы, занятые добычей нефти. Для защиты общих интересов нефтяной промышленности нефтепромышленники объединились в организацию, которая стала называться «Съезд Бакинских нефтепромышленников» (СБН) – т.к. основные вопросы решались на съездах нефтепромышленников, созываемых с разрешения и по решению правительства Российской империи. По «Положению о съездах нефтепромышленников» нефтепромышленники должны были брать на себя определенные функции: медицинскую помощь, постройку и содержание промысловых дорог и др. Для создания фонда на решение этих задач было принято постановление об обложении нефтепромышленников попудным сбором, устанавливающее таким образом постоянный источник дохода на общие нужды, в том числе и на образование – с каждого добытого, переработанного или перекачанного по нефтепроводу пуда нефти владельцы промыслов, заводов и нефтепроводов платили в общий фонд особый налог.
Исполнительным органом, выполнявшим поручения Съезда, решавшим различные административно-хозяйственные вопросы и отчитывавшемся за их исполнение перед Съездом, являлся Совет Съезда нефтепромышленников (ССН). Обе аббревиатуры – СБН и ССН были одинаковы по смыслу и сути на бытовом уровне для населения.
Территория нефтяных промыслов находилась в те годы вне черты города Баку, и потому городские власти никак не занимались вопросом народного образования этого района.
Поэтому Совет Съезда в 1895 г. предложил для удовлетворения всей потребности промыслового населения в начальном образовании открыть школу на 300-400 учеников. И так как для школы не было подходящих помещений, то решено было построить собственное здание.

В 1896 г. на Х съезде нефтепромышленников было принято постановление: в ознаменование коронования их императорских величеств ассигновать по смете расходов на 1896 г. средства на постройку школьных зданий в промысловом и заводском районах.
Вследствие затянувшегося решения вопроса об отводе земли, в 1896 году школы построить не удалось. Лишь 9 ноября 1897 г. была открыта первая школа Съезда Бакинских нефтепромышленников в собственном, только что выстроенном здании в Сабунчах. Школа располагалась на уч. 326, неподалеку от больницы, рядом с участком, отведенном под строительство Балахано-Сабунчинской церкви.
Изначально школа начала свою работу, имея 2 учителей и 21 ученика, но уже через месяц количество учеников увеличилось до 73. Первыми учителями были Клавдий Федорович Трофимов и Татьяна Христофоровна Гюльназарова. Трофимов, помимо преподавания предметов, являлся также и заведующим (так в то время называлась должность директора школы).
Курс обучения в начальной одноклассной школе был рассчитан на 3 года. Таким образом, в школе было три отделения (в наше время они назывались классы), по одному на каждый год обучения. Успешно усвоившие годовой курс переводились в следующее отделение, неуспевающие оставались на второй год в прежнем отделении для повторного прохождения учебного курса.
Поступающие в школу в первые отделения принимались в возрасте от 8 до 10 лет, во вторые – от 9 до 11 и в третьи отделения – от 10 до 12 лет.
В 1901 г. Сабунчинская 1-я школа было расширена 4-м отделением.
В 1902 г. школа была преобразована из одноклассной в двухклассную, с пятилетним курсом обучения. Преобразование это было осуществлено с разрешения директора Дирекции народных училищ Бакинской губернии, после того, как в школе было открыто пятое отделение с девятью учащимися. Цель этого преобразования была, во-первых, дать детям более обширное, законченное и цельное образование, чем элементарное обучение грамоте в одноклассной школе, и, во-вторых, установить преемственную связь начальных школ Съезда с младшими классами средних учебных заведений, чтобы облегчить возможность получения дальнейшего образования для выпускников школ Съезда.
В этом же 1902 году в учебный план были введены экскурсии.
В 1903 г. в школе был надстроен второй этаж, полностью занятый под нужды школы. В этом году в школе учились 88 мальчиков и 49 девочек.

[[Файл:1 Sabunchi School 1903-1910.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников''.</center>
<center>''Вверху – надстройка второго этажа. 1903 г.''</center>
<center>''Внизу – двухэтажное здание школы. 1910-е годы''</center>

В этом же году в школе, пока только в виде эксперимента для других школ ССН, был введен горячий завтрак для учащихся. Приготовление завтраков взяла на себя промысловая больница. Завтраки состояли из одного блюда: в скоромные дни – из щей с мясом или супом с грибами, лоби, каши с маслом, иногда чаем. Завтраки получали все дети. Плату вносили, кто сколько мог, ежемесячно.

[[Файл:1 Sabunchi School & Church of St. Macarius.jpg|600px|center]]

В 1904 г. был организован летний лагерь для больных и нуждающихся учеников всех имеющихся к этому времени школ ССН, в котором отдыхали и дети из Сабунчинской 1-ой школы

[[Файл:1 Sabunchi School view from station.jpg|600px|center]]

События 1905 года тяжело ударили по школам всего нефтепромышленного района, несколько школ было разрушено и разграблено, многих детей родители перестали вообще пускать в школу. Только в ноябре 1905 г. Сабунчинская 1-я школа начала вновь функционировать. Весь Балахано-Сабунчино-Раманинский район обслуживался лишь одной этой школой.
После событий 1905 г. заведующей школой временно, на несколько лет, стала Нина Васильевна Хизанова.

[[Файл:1 Sabunchi School on Tserkovnaya Street.jpg|600px|center]]

Еще в 1903 г. педагогический совет Сабунчинской 1-й школы на своем заседании высказался за увеличение числа лет обучения: в одноклассных школах – до 4-х лет и в двухклассной – до 6-ти лет.
В 1906/07 учебном году для одноклассных школ ССН был введен четырехгодичный курс обучения, а для двухклассной Сабунчинской 1-й школы – шестилетний. Но по требованию Дирекции народных училищ Бакинской губернии, исходя из того, что для одноклассных училищ законом предусмотрен обязательный трехгодичный курс обучения, в 1909 г. четвертый год обучения в одноклассных училищах ССН отменили, сделав его необязательным, лишь для желающих. Был оставлен только шестилетний курс обучения для двухклассной Сабунчинской 1-й школы.

В 1906 г. были открыты так называемые национальные классы (для детей не русской национальности, плохо или совсем не владеющих русским языком). Поэтому учащиеся азербайджанцы и армяне получили возможность обучаться на их родном языке, по программе подготовительных общерусских классов. В первом отделении национального класса все преподавание велось на родном языке, с русским языком дети знакомились устно на лексических уроках. Во втором отделении преподавание велось, главным образом, на родном языке. После двухлетнего обучения в национальных отделениях ученики переходили во 2-е общее отделение и обучались уже вместе с русскими детьми.
В этом же году в школах ССН были введены уроки рисования.

В 1908 г. Мария Соломоновна Онучкова, которая до этого была заведующей открытой в 1907 г. одноклассной Сабунчинской 2-й школы, была назначена заведующей Сабунчинской 1-й школой. Она пробыла в этой должности бессменной заведующей более 10 лет.
Нина Васильевна Хизанова продолжила работу в Сабунчинской 1-й школе учительницей.
 
[[Файл:CCH-1910-KK.jpg|300px|center]]
<center>''1909 г.''<center>
 
[[Файл:1 Sabunchi School.jpg|600px|center]]
<center>''Сабунчинская 1-я двухклассная школа Съезда нефтепромышленников. Выпускной класс. 1912 г.''</center>

В 1910-х гг. в школе, как и во всех других школах Съезда, устраивались рождественские праздники с елкой, устраивались юбилейные торжества, посвящаемые памяти русских писателей, литературные утра и детские спектакли. Сабунчинская 1-я школа в этом отношении шла впереди всех. В программах этих торжеств участвовали как сами ученики, так и приглашенные любители. В школе имелся рояль и существовал хор.
В 1911/12 учебном году двухклассная школа имела 8 отделений (включая параллельные). Всего учащихся было 343, а учителей – 13.

<center>'''''Педагогический состав Сабунчинской 1-й школы в царское время'''''</center>

<gallery widths="300" heights="250">
Файл:CCH-1911-KK.jpg|1910 г.
Файл:CCH-1912-KK.jpg|1911 г.
Файл:CCH-1913-KK.jpg|1912 г.
Файл:CCH-1914-KK.jpg|1913 г.
Файл:CCH-1915-KK.jpg|1914 г.
Файл:CCH-1916-KK.jpg|1915 г.
</gallery>

С установлением Советской власти в 1920 г. в Азербайджане начались масштабные реформы образования. Были поставлены задачи: ликвидация безграмотности населения, общедоступность образования, его унификация, т.е. создание единой школьной системы государственного образования. Было открыто много новых школ, преимущественно национальных, т.е. азербайджанских.
В самом начале 1920-х годов была принята следующая школьная система: школа 1-й ступени с 5-летним сроком обучения – начальная школа, которая являлась базой для общеобразовательной школы 2-й ступени с 4-летним сроком обучения (средней школы) или профшколы (профтехучилищ). После окончания 2-й ступени предполагалось обучение в институтах, а после профшколы – в техникумах.
Наркомпрос принял постановление, согласно которому основным типом общеобразовательной школы становилась девятилетняя школа, состоявшая из двух ступеней: школа 1-й ступени и школа II ступени. Школы 2-й ступени существовавали, как правило, отдельно от школ 1-й ступени.
Оканчивавшие полный курс советской единой трудовой школы 1-й ступени получали право поступления без экзаменов во все школы 2-й ступени, учительские семинарии и техникумы АзССР, согласно § 6 Положения об единой трудовой школе 1-й ступени, утвержденного Коллегией Народного комиссариата просвещения 20 ноября 1922 г.
К середине 1920-х годов школьная система перестраивается, основной становится начальная массовая школа 1-ой ступени – 4-летняя; в городах и крупных промышленных центрах 7-летка, на базе которой строятся 4-летние техникумы. Происходит сокращение школ 2-й ступени и начинается рост семилетних и девятилетних школ. Конец 1920-х гг. характеризуется значительным ростом семилетних школ.

По сведениям на 1923 г. Сабунчинская 1-я школа, став одной из общеобразовательных школ города и получив новую нумерацию, была трудовой школой 1-й ступени № 63.
Появившаяся в 1913 г. в составе учителей Сабунчинской 1-й школы учительница Наталья Сергеевна Ефимьева, после установления Советской власти в Азербайджане, станет ее директором (заведующей) и пробудет бессменно на этом посту до 1937 года. Затем она перешла директором новой выстроенной школы №170, где проработала минимум до 1951 г.
В 1924 году школа получила имя одного из 26-ти бакинских комиссаров и стала именоваться школой 1-ой ступени им. Фиолетова.

[[Файл:1924-Весь Азерб.jpg|300px|center]]
<center>1924 г.</center>

С середины 1920-х годов нумерация школ в Баку становится по-районной – теперь это уже единая трудовая школа 1-й ступени им. Фиолетова №1 Балахано-Сабунчинского р-на, а затем, после переименования района – Ленинского района.

<references/>

Файл:Gaibov Jangir.jpg

2026-04-20T17:51:47Z

Jonka: Гаибов Джахангир Гусейн Эфенди оглы. Протокол приговора тройки Комиссариата ВД Груз. ССР. 1937 г. Получено от Рустама Гаибова (Баку)

== Краткое описание ==
Гаибов Джахангир Гусейн Эфенди оглы. Протокол приговора тройки Комиссариата ВД Груз. ССР. 1937 г. Получено от Рустама Гаибова (Баку)

Киаппари

2026-04-19T11:06:44Z

Jonka:

Первые постоянные итальянские колонии сложились в Российской империи в первой четверти XVIII в., когда в Петербург прибыло несколько десятков архитекторов, художников и скульпторов, призванных Петром I служить в новой столице его империи. В обмен на таланты им были оказаны почести и выплачены высокие гонорары.
Вскоре к этим художникам присоединились музыканты, приглашенные ко двору Екатериной II, затем торговцы и священники, искусствоведы и инженеры-кораблестроители.
Сравнительно, крупные итальянские колонии, помимо Санкт-Петербурга, сформировались в Москве, Киеве, Одессе, Тифлисе.

==<center>Киаппари Доминик Августинович (1847 - ?)</center>==
(Кiапари Давидъ Августиновичъ, Chiappari Davide)

'''Часть I - Баку.''' 
Когда, при каких обстоятельствах и в каком составе семья Киаппари оказалась в Российской империи выяснить не удалось, как эта семья появилась в Азербайджане тоже не выяснено. Тем не менее, первое упоминание фамилии Киаппари обнаружено именно в Азербайджане, в Баку. 
Так, в Кавказском календаре на 1879 и 1880 г.г., издаваемом в Тифлисе, «Кiапари Домин.» значится, как член Бакинского благотворительного общества. ¹

'''Бакинское благотворительное общество''' было основано, в 1870-м году², но впервые сведения об этой организации появляются в Кавказском календаре в 1874-м году и прослеживаются до 1882-го года, а в других источниках и в более поздние годы. При этом, весь указанный период, кроме 1879, 1880 и 1882 г.г., в Справочнике приводится состав только Правления Общества, поэтому понять, какой период времени Киаппари Доминик бы членом общества не ясно.
Значимость этой организации можно оценить по её составу, в котором, наряду с крупными нефтепромышленниками – Гаджи-Зейналом Тагиевым, Де Буром Л.М., Бенкендорфом А.И., Мирзоевым М.И., были командир Бакинского порта, вице-адмирал Свинкин И.О., изобретатель и нефтепромышленник Ленц О.К, генерал Рутковский Я.К., контр-адмирал Эсмонт А.С. и другие весьма авторитетные жители города Баку.

Жена Доминика Киаппари - '''Мария Киаппари''', владела гостиницей/рестораном «Италия», расположенной на ул. Красноводская (ул. Самеда Вургуна), дом Арафелова.

В газете «Каспий» от 24 ноября 1885 и 19 ноября 1886 года публикуется информация о том, что по раскладкам акциза и патентного сбора владелицей ресторана при гостинице "Италия" (вероятно, и самой гостиницей) является Киапари (Мария). За предыдущие годы информации не нашлось, поэтому понять, сколько лет тут располагалось это заведение остаётся загадкой.

Этот же источник информации 19 ноября 1887 года свидетельствует о смене владельца данного заведения – семья готовится к переезду в Москву. 
Последний след пребывания Марии и Доминика Киаппари в Баку - это 29 марта 1887 года. В этот день в Бакинской Римско-католической церкви состоялось крещение Александра Петровича младшего Муромцева – сына землевладельца и нефтепромышленника Муромцева Петра Петровича и Марии Ивановны Розин, на котором Мария Киаппари присутствовала в качестве восприемницы. ³

Покидала Баку семья не в полном составе, в Баку остался сын – Марк Доминикович Киаппари, служащий Товарищества нефтяного производства братьев Нобель.

'''Часть II– Москва, благотворительная деятельность''' 
Вместе с итальянскими колониями, с целью оказания помощи нуждающимся соотечественникам, в России начали появляться и благотворительные общества: которые создавались в крупных городах: 1863 г. – в Одессе, 1865 г. – в Петербурге, 1888 г.- в Москве, 1894 г. – в Тифлисе, 1905 г. – в Киеве.

Учитывая хронологию событий, можно предположить, что переезд Доминика Киаппари в Москву был не случаен – опыт работы в Бакинском благотворительном обществе мог быть полезен при создании новой благотворительной организации национального профиля.

Итальянское благотворительное общество в Москве было основано 18 июля 1888 года, когда 38 «московских итальянцев», собравшись в итальянском консульстве, приняли решение о создании общества и приняли его Устав. Среди этих 38-миитальянцев был и Киаппари (Chiappari Davide). ⁴

Помимо Почетного Президента общества – Королевского консула Альберто Штойделя, в состав учредителей вошли известные московские ювелиры, книгоиздатели, торговцы, музыканты итальянского происхождения, такие, как: 
Маттео Ломбардо (Матвей Михайлович Ломбардо) – владелец ювелирной мастерской и магазина ювелирных изделий в пассаже Солодовникова на Кузнецком мосту, сотрудничал с Карлом Фаберже, Фёдором Лорие и другими известными ювелирами. 
Жан Батисто Аванцо(Иван Осипович Аванцо)– владелец знаменитого магазина на Кузнецком мосту, где велась торговля картинами, гравюрами, скульптурами, эстампами и художественными принадлежностями.Через его магазин продавали свои картины, либо писали их по его заказам многие известные русские художники – А. М. и В. М. Васнецовы, В. А. Серов, И. Е. Репин, В. В. Верещагин. 
Джузеппе Дациаро (Иосиф Александрович Дациаро), внук Иосифа Христофоровича (Джузеппе) Дациаро - первого в России частного издателя высококачественной художественной полиграфической продукции, основателя фирмы Дациаро (J. Daziaro) и сын Александра Иосифовича Дациаро - владельца знаменитого художественного салона в Москве. 
Маркетти Карло. Его сын, Маркетти Андреа (Маркетти Андрей Карлович), с 1897-го года руководил московским отделением Дома Фаберже, а в 1916-м году, после преобразования в Товарищество, стал директором правления Товарищества «К. Фаберже». 

В состав учредителей вошёл также широко известный меценат и покровитель художников и артистов, не имеющий итальянских корней – Савва Мамонтов, который, кстати, азы предпринимательской деятельности осваивал в Закаспийском торговом товариществе в г. Баку.

Позже, обнаруживаем фамилию Киаппари в связи с «Итальянским благотворительным обществом»в Адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1899,1990, 1901 и 1902 годы, где Кiапари Дав. Авг. указывается как секретарь Итальянского благотворительного общества.⁵ 
В 1903-м году его сменил на этом посту вышеупомянутый Андреа Маркетти.

Следующее упоминание о Киаппари в связи с его благотворительной деятельностью мы находим в диссертации Марко Клементи «Итальянские благотворительные общества в России: 1863-1918 гг.». В научном труде описывается следующее событие: «В 1904 году был опубликован новый Устав (Итальянского благотворительного общества). Для пересмотра некоторых положений которого была создана комиссия в составе: Баттисто Аванцо, Вирджилио Чекотто, Давид Киаппари, Джузеппе Дациарио, Маттео Ломбардо, Филиппо Найдис». ⁶

Таким образом, документально установлено, что после переезда из Баку в Москву, Киаппари Доминико занимался благотворительной деятельностью в составе Итальянского благотворительного общества семнадцать лет - с момента его основания в 1888 году, и до 1904 года, а возможно и дольше, но сведений о более позднем периоде найти, к сожалению, не удалось.

'''Часть III – Москва, коммерческая деятельность''' 
В Москве впервые фамилия Киаппари как предпринимателя встречается в адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1894 год, в отделе «Москва торгово-промышленная». 
Из публикации следует, что Давид Киаппари (Кiапари Дав. Августин.) уже в 1894 году осуществлял свою коммерческую деятельность в Москве по адресу: ул. Тверская, дом 26, Саввинское подворье. По этому адресу Киаппари значится и в «Общем алфавите жителей Москвы с указанием их места жительства» того же справочника. 
И эта информация публикуется в адресной и справочной книге «Вся Москва» на протяжении одиннадцати лет ежегодно – с 1894 по 1905 год.

До 1905 года торговля чулочно-трикотажными изделиями велась из магазина, расположенного в самом центре Москвы, по адресу: ул. Тверская, дом 26, Саввинское подворье. 
Для легального занятия торгово-промышленной деятельностью в то время требовалось получить промысловое свидетельство, удостоверяющее уплату основного государственного налога. Из Справочной книги о лицах, получивших купеческие и промысловые свидетельства мы узнаём, что Кiапари Давидъ Августиновичъ, итальянский подданный, проживающий на ул. Тверской в доме Саввинского подворья, получил право на торговлю «вязальными товарами и чулочными изделиями».⁷ Эти записи нашлись в книгах за 1899, 1900 и 1901 годы (именно с 1899 года начало действовать новое Положение о государственном промысловом налоге).

В Адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1905 год указан уже новый адрес магазина: ул. Тверская, дом гр. Олсуфьевой. Смена адреса была связана, вероятно, с тем, что в 1905-м году по адресу ул. Тверская, дом 26 началось строительство доходного дома «Саввинское подворье», для чего старые постройки по этому адресу были снесены.

Начиная с 1906 года и позднее в Адресной и справочной книге «Вся Москва» фамилия Кiапари больше не встречается.
На аукционных торгах был обнаружен ещё один источник информации о коммерческой деятельности Д. Киаппари. Изданный Я.И. Баскиным в 1906 году в С. Петербурге, краткий текст либретто оперы Риголетто, сопровождается коммерческими объявлениями и рекламой различных фирм, в том числе и «трикотажных изделий в магазине Д. Киапари в Москве на Тверской».

Таким образом, можно с уверенностью говорить о том, Доминик Киаппари проживал в Москве и занимался предпринимательством, как минимум, 13 лет - с 1884 по 1906 год. Сферой деятельности была торговля чулочно-трикотажной продукцией, а с 1902 года, возможно, и их производство.

===<center>Киаппари Марк Доминикович (Кiапари, Кiаппари, Киапари)– сын</center>===

Сын Доминика и Марии, Марк Доминикович, после отъезда родителей, остался в Баку. До революции был сотрудником Товарищества нефтяного производства братьев Нобель, а с 1894 по 1903 г.г. участником Сберегательной Кассы служащих в Товариществе.⁸

По воспоминаниям снохи<ref>Сноха — это жена сына по отношению к его родителям (свёкру и свекрови).</ref>, Вороновой Нины Евгеньевны, проживал с супругой, Любовью Васильевной Бибиной в Баку, на Вилла Петролеа. У них были сыновья Леонид, Евгений и Виталий и дочь Нина.

После революции заинтересованность в привлечении некоторых нобелевцев на службу в советские органы проявило руководство Главконефти. В 1918-1920 гг. менеджеры среднего звена из правления «Товарищества бр. Нобель» вошли в состав Главконефти и в дальнейшем в течение 10 лет работали в нефтяной промышленности на руководящих должностях. 
Вероятно,таким образом Киаппари Марк Доминикович и стал заведовать Хозяйственным отделом Заводоуправления II-й группы Азнефти. ⁹

С конца 1927 года в СССР развернулась кампания по борьбе с «вредительством». Следственные дела по нефтяной промышленности выделялись особо, а следствие в отношении видных нефтяников курировал сам Сталин. 
По данным начальника Секретно-оперативного управления ОГПУ Г.Г. Ягоды, «по делу о вредительстве в нефтяной промышленности...проходит 108 человек, из коих арестован 51 человек».¹º При этом, костяк организации нефтяников – «вредителей» составляли бывшие служащие нефтяной компании «Товарищества бр. Нобель». 
В 1929-м году Марк Киаппари был объявлен агентом английской разведки,¹¹ но его к тому времени уже не было в стране. Предвидя грядущие времена, он покинул СССР и эмигрировал с женой и двумя детьми – Леонидом и Ниной в Ниццу. Два старших сына – Виталий и Евгений остались в Баку, так как имели уже свои семьи. 
Свидетельством о его жизни в Ницце можно считать архивный документ – письмо Марка Доминиковича писателю Ивану Алексеевичу Бунину в г. Грасс по случаю присуждения ему Нобелевской премии. Письмо написано в 1933-м году, хранится в Русском архиве Университета г. Лидс (Великобритания)

::::Марк Доминикович II-го Ноября 1933 года. 
::::КИАППАРИ, 
::::62, Ruede France 
::::Ницца 
''Господину И.А.БУНИНУ 
:::::::Глубокоуважаемый Иван Алексеевич, 
Позвольте мне – одному из самых старых Нобелевцев и одному из Ваших горячих поклонников принести Вам свои сердечные поздравления по поводу присуждения Вам премии имени Нобеля и пожелать Вам еще долгие годы украшать русскую литературу.

::::::::Примите, глубокоуважаемый Иван Алексеевич, уверения в моем к Вам совершенном уважении и преданности.

::::::::::::::::::::::::::::::: Киаппари''

Примечание:
<references/>

===<center>Киаппари Виталий Маркович и Евгений Маркович – внуки</center>===

Как уже говорилось, после отъезда семьи в Ниццу, в Баку остались старшие братья – Виталий и Евгений. 
У старшего сына – Виталия Марковича (1895 - 1944) была жена, Клара Горная (1904 - 1963), в 1927-м году у них родился сын Леонид, который в 1949 году окончил Каспийское высшее военно-морское Краснознамённое училище имени С.М.Кирова и погиб на службе на Северном флоте. С родителями отношений старший сын не поддерживал, переписку не вёл, поэтому в дальнейшем эта часть семьи репрессирована не была.

Младший сын, Евгений Маркович (07.01.1902 - 15.09.1971), долгие годы работал экономистом в различных организациях г. Баку. 
В составе оргбюро участвовал в создании Азербайджанского общества друзей советской кинематографиии, служил секретарем в Бакинском Бюро Д.К.О. при БК АЛКСМ. 
Был действительным членом Бакинского фотографического общества, участник многих фотовыставок, в их числе выставка «Фотография за десять лет» 1928 года.

Евгений Маркович был женат на Нине Евгеньевне Вороновой (12.08.1906, г. Баку – 18.12.2002, г. Кольчугино Владим. обл.). В 1928-м году у них родилась дочь Лилли.

Нина Евгеньевна окончила Медицинский факультет Азербайджанского университета. До войны работала врачом Биби-Эйбатской поликлинике, а уже 23 июня 1941 года была мобилизована и направлена в эвакогоспиталь № 3682 на должность начальника мед. отделения.

В августе 1942 года из Азербайджана (главным образом из Баку) депортировали «социально-опасные и уголовно-преступные элементы». Их выселяли на основании распоряжения НКВД СССР № 3485 от 18 августа 1942 года.¹² Всего из Баку депортировали 3119 человек, среди них оказались и Евгений Маркович вместе с женой, Ниной Евгеньевной и дочерью Лилли. Они были высланы в Северный Казахстан, Павлодарский район, с. Соколовка. 
Депортировали паромом до Красноводска, а далее до места высылки в товарных вагонах по жел. дороге, и этот путь занял больше месяца. 
Среди прочих, как «социально-опасная», была выслана семья Нариманбейли Джамиля Гашимбек оглы: он сам, его жена Нина Андреевна и их дети – Зинят и Рауф, в будущем профессор Азербайджанской консерватории, зав. кафедрой камерного ансамбля, Заслуженный деятель культуры Азербайджана и, удивительно, как переплетаются людские судьбы, будущий тесть Киаппари Юрия Александровича – пра- (2) внука Доминика Киаппари! 
Сохранился дневник Нины Андреевны Нариманбейли, который она вела с момента высылки все последующие годы до конца ссылки. В частности, описываются соседи по вагону, среди которых были семья Киаппари (доктор Воронова Н.Е.), легендарная актриса, исполнительница народных песен и мугама, заслуженная артистка Азербайджанской ССР Джахан Талышинская¹³ с сыном, Сара Назарли, врач-гинеколог, в дальнейшем доктор наук, ученица знаменитого врача-гинеколога, профессора Фёдора Николаевича Ильина.

''«Со мной ехала семья моего сослуживца Назарли, доктор Воронова Н.Е. с мужем и дочерью, одноклассница моей дочери с матерью, артистка Талышинская с сыном. Мы заставляли её петь для нас и спасибо ей она старалась нас развлечь, исполняя азербайджанские песни. Это были наиболее приятные наши попутчики»''

Семья Нариманбейли считалась «социально-опасной» из-за брата и сестры Джамиля Нариманбейли, расстрелянных в 1938-м году. Брат, Нариманбеков Нариманбек Гашимбек оглы ¹⁴, один из основателей Азербайджанской Демократической республики, подписавший 28 мая 1918 года в Тбилиси Акт о независимости Азербайджана, был расстрелян 14 января 1938 года. Их сестра, Нариманбейли Матабан Гашимбек кызы, начальница Единого Бакинского ж.д. диспансера, по «делу врачей» была расстреляна 30 апреля 1938 года.

В ссылке Нина Евгеньевна работала главным врачом Соколовской райбольницы Северо-Казахстанского облздрава. Эта должность помогала ей оказывать помощь многим сосланным землякам-бакинцам, которых там было немало, поскольку условия проживания были крайне тяжелыми, а в больничном стационаре имелась возможность хоть как-то подкормить голодающих детишек. Об этом тоже можно найти в дневнике Нины Андреевны.

''«Жили мы на квартирах в очень тяжелых условиях, замерзали и голодали.''
''Зинята тяжело заболела плевритом, пришлось поместить в больницу. В больнице работали наши переселенки Сара-ханум Назарли и Нина Воронова, которые много помогли моей Зиняте и если бы не они она не выдержала такого тяжелого заболевания. Пролежала она в больнице больше месяца» ''

В Казахстане Евгений Маркович и Нина Евгеньевна разошлись, Евгений Маркович из Казахстана вернулся в Баку, а Нина Евгеньевна с дочерью переехала жить в Кисловодск, где она долгие годы работала главным врачом Кисловодской городской инфекционной больницы.

===<center>Киаппари Лилли (Воронова Лилия) Евгеньевна – правнучка</center>===
Родилась 9 августа 1928 года в Баку. 
Чтобы скрыть итальянские корни, которые создавали большие проблемы даже в ссылке, в Казахстане фамилию дочери Киаппари удалось поменять на Воронову, а имя Лилли на Лилия. Это позволило сразу по окончании войны отправить её к бабушке, Анне Дмитриевне Вороновой, в Баку. Родители же смогли покинуть спецпоселение лишь в 1949-м году.

С 1950 по 1954 г.г. Лилия Евгеньевна училась в Ставропольском институте иностранных языков, там же вышла замуж. В 1953 году у нее родился сын Юрий. После окончания учёбы преподавала английский язык в школе № 1 г. Кисловодска.

После возвращения с семьёй в Баку Лилия Евгеньевна работала в гостинице "Интурист" (старый), потом в валютном магазине "Чинар", а после открытия гостиницы "Москва" ВАО "Интурист" и до отъезда из Баку в 1992-м году была заведующей этажами этой гостиницы, которая уже называлась "АНБА".

В 1983-м году вторично вышла замуж за Кямала Муртуз оглы Палавандова – сына князя Муртуза-бей Кемаль-бей оглы Палавандова, потомка древнего княжеского рода Кемаль-бея Палавана из Месхетии.

В 1992-м году с мужем и матерью, Вороновой Ниной Евгеньевной, переехали из Баку в г.Кольчугино Владимирской области. Последние годы жизни проживала у сына в Москве, где и умерла 11 апреля 2016 года.

===<center>Киаппари Юрий Александрович – правнук</center>===
Родился 7 сентября 1953 года в Кисловодске. Закончил геологическое отделение геолого-географического факультета Азербайджанского государственного университета. 
Работал геологом в Северо-Кавказском территориальном геологическом управлении, Нахичеванской геологоразведочной экспедиции Азербайджанского геологического управления, СовГео в Монгольской республике. 
С 1993 года живёт в Москве. Был женат на Наргиз Рауф кызы Нариманбейли, преподавателе фортепиано в Азербайджанской консерватории, а после переезда в Москву - в музыкальной школе. В браке родилась дочь – Нариманбейли Лейла Юрьевна.

===<center>Нариманбейли Лейла Юрьевна – праправнучка</center>===
Родилась 20 декабря 1986 года в Баку. Закончила факультет гостиничного бизнеса и туризма Российского университета дружбы народов. Живет в Москве, замужем, имеет троих детей, но это уже другая история...

История же итальянкой фамилии Киаппари в Азербайджане и России, к сожалению, на этом заканчивается. 
Как сложилась жизнь Марка Киаппари, его жены и детей в эмиграции, нам неизвестно – при депортации в 1942-м году вся переписка между родственниками была изъята, контакты запрещены. Но память о бакинской семье его потомками и нами сохранена.

Родословное древо семьи Киаппари

Использованная литература:

¹ - Кавказский календарь на 1879, 1880 год, изданный Главным Управлением Наместника Кавказского. Тифлис. 
² -Благотворительные учреждения Российской империи. С. Петербург, 1900 год. 
³ - История, культура и традиции Рязанского края https://62info.ru/history/node/11926 
⁴ -Устав Итальянского благотворительного общества в Москве, 1904 год. 
⁵ -Вся Москва адресная и справочная книга на 1894 - 1917 годы, Москва, товарищество А.С. Суворина «Новое время» 
⁶ -Итальянские благотворительные общества в России: 1863-1918 гг. Тема диссертации, кандидат исторических наук Марко Клементи. 1998, Санкт-Петербург 
⁷ -Справочная книга о лицах, получивших купеческие и промысловые свидетельства на 1899, 1900 и 1901 г.г. Москва. 
⁸ -Отчеты сберегательной кассыслужащих в Товариществе нефтяного производства Братьев Нобель по годам: 1893 1903 г.г. 
⁹ - Всё Закавказье. Адресно-справочная книга. Баку, 1923 г. 
¹º -Евдошенко Ю.В. Дело нефтяников-"вредителей" 1929 - 1931 гг. и судьба нобелевских служащих в СССР. Экономическая история: Ежегодник. 2013. - М.: Политическая энциклопедия, 2014. С. 331 – 388. 
¹¹-https://stalin.memo.ru/spiski/pg13337/htm(в настоящее время сайт заблокирован) 
¹²-https://greek-martirolog.com/1940/book1940_p02_gl01.php#_ftn15 
¹³ - https://www.kino-teatr.ru/teatr/acter/w/sov/497784/bio/ 
¹⁴ - Векилов Р.А. История возникновения Азербайджанской республики. Баку, 1998 С.31, 57

[[Category:Все бакинцы]] [[Category:Нефтяники]]

Киаппари

2026-04-19T11:02:45Z

Jonka: /* Киаппари Доминик Августинович (1847 - ?) */

Первые постоянные итальянские колонии сложились в Российской империи в первой четверти XVIII в., когда в Петербург прибыло несколько десятков архитекторов, художников и скульпторов, призванных Петром I служить в новой столице его империи. В обмен на таланты им были оказаны почести и выплачены высокие гонорары.
Вскоре к этим художникам присоединились музыканты, приглашенные ко двору Екатериной II, затем торговцы и священники, искусствоведы и инженеры-кораблестроители.
Сравнительно, крупные итальянские колонии, помимо Санкт-Петербурга, сформировались в Москве, Киеве, Одессе, Тифлисе.

==<center>Киаппари Доминик Августинович (1847 - ?)</center>==
(Кiапари Давидъ Августиновичъ, Chiappari Davide)

'''Часть I - Баку.''' 
Когда, при каких обстоятельствах и в каком составе семья Киаппари оказалась в Российской империи выяснить не удалось, как эта семья появилась в Азербайджане тоже не выяснено. Тем не менее, первое упоминание фамилии Киаппари обнаружено именно в Азербайджане, в Баку. 
Так, в Кавказском календаре на 1879 и 1880 г.г., издаваемом в Тифлисе, «Кiапари Домин.» значится, как член Бакинского благотворительного общества. ¹

'''Бакинское благотворительное общество''' было основано, в 1870-м году², но впервые сведения об этой организации появляются в Кавказском календаре в 1874-м году и прослеживаются до 1882-го года, а в других источниках и в более поздние годы. При этом, весь указанный период, кроме 1879, 1880 и 1882 г.г., в Справочнике приводится состав только Правления Общества, поэтому понять, какой период времени Киаппари Доминик бы членом общества не ясно.
Значимость этой организации можно оценить по её составу, в котором, наряду с крупными нефтепромышленниками – Гаджи-Зейналом Тагиевым, Де Буром Л.М., Бенкендорфом А.И., Мирзоевым М.И., были командир Бакинского порта, вице-адмирал Свинкин И.О., изобретатель и нефтепромышленник Ленц О.К, генерал Рутковский Я.К., контр-адмирал Эсмонт А.С. и другие весьма авторитетные жители города Баку.

Жена Доминика Киаппари - '''Мария Киаппари''', владела гостиницей/рестораном «Италия», расположенной на ул. Красноводская (ул. Самеда Вургуна), дом Арафелова.

В газете «Каспий» от 24 ноября 1885 и 19 ноября 1886 года публикуется информация о том, что по раскладкам акциза и патентного сбора владелицей ресторана при гостинице "Италия" (вероятно, и самой гостиницей) является Киапари (Мария). За предыдущие годы информации не нашлось, поэтому понять, сколько лет тут располагалось это заведение остаётся загадкой.

Этот же источник информации 19 ноября 1887 года свидетельствует о смене владельца данного заведения – семья готовится к переезду в Москву. 
Последний след пребывания Марии и Доминика Киаппари в Баку - это 29 марта 1887 года. В этот день в Бакинской Римско-католической церкви состоялось крещение Александра Петровича младшего Муромцева – сына землевладельца и нефтепромышленника Муромцева Петра Петровича и Марии Ивановны Розин, на котором Мария Киаппари присутствовала в качестве восприемницы. ³

Покидала Баку семья не в полном составе, в Баку остался сын – Марк Доминикович Киаппари, служащий Товарищества нефтяного производства братьев Нобель.

'''Часть II– Москва, благотворительная деятельность''' 
Вместе с итальянскими колониями, с целью оказания помощи нуждающимся соотечественникам, в России начали появляться и благотворительные общества: которые создавались в крупных городах: 1863 г. – в Одессе, 1865 г. – в Петербурге, 1888 г.- в Москве, 1894 г. – в Тифлисе, 1905 г. – в Киеве.

Учитывая хронологию событий, можно предположить, что переезд Доминика Киаппари в Москву был не случаен – опыт работы в Бакинском благотворительном обществе мог быть полезен при создании новой благотворительной организации национального профиля.

Итальянское благотворительное общество в Москве было основано 18 июля 1888 года, когда 38 «московских итальянцев», собравшись в итальянском консульстве, приняли решение о создании общества и приняли его Устав. Среди этих 38-миитальянцев был и Киаппари (Chiappari Davide). ⁴

Помимо Почетного Президента общества – Королевского консула Альберто Штойделя, в состав учредителей вошли известные московские ювелиры, книгоиздатели, торговцы, музыканты итальянского происхождения, такие, как: 
Маттео Ломбардо (Матвей Михайлович Ломбардо) – владелец ювелирной мастерской и магазина ювелирных изделий в пассаже Солодовникова на Кузнецком мосту, сотрудничал с Карлом Фаберже, Фёдором Лорие и другими известными ювелирами. 
Жан Батисто Аванцо(Иван Осипович Аванцо)– владелец знаменитого магазина на Кузнецком мосту, где велась торговля картинами, гравюрами, скульптурами, эстампами и художественными принадлежностями.Через его магазин продавали свои картины, либо писали их по его заказам многие известные русские художники – А. М. и В. М. Васнецовы, В. А. Серов, И. Е. Репин, В. В. Верещагин. 
Джузеппе Дациаро (Иосиф Александрович Дациаро), внук Иосифа Христофоровича (Джузеппе) Дациаро - первого в России частного издателя высококачественной художественной полиграфической продукции, основателя фирмы Дациаро (J. Daziaro) и сын Александра Иосифовича Дациаро - владельца знаменитого художественного салона в Москве. 
Маркетти Карло. Его сын, Маркетти Андреа (Маркетти Андрей Карлович), с 1897-го года руководил московским отделением Дома Фаберже, а в 1916-м году, после преобразования в Товарищество, стал директором правления Товарищества «К. Фаберже». 

В состав учредителей вошёл также широко известный меценат и покровитель художников и артистов, не имеющий итальянских корней – Савва Мамонтов, который, кстати, азы предпринимательской деятельности осваивал в Закаспийском торговом товариществе в г. Баку.

Позже, обнаруживаем фамилию Киаппари в связи с «Итальянским благотворительным обществом»в Адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1899,1990, 1901 и 1902 годы, где Кiапари Дав. Авг. указывается как секретарь Итальянского благотворительного общества.⁵ 
В 1903-м году его сменил на этом посту вышеупомянутый Андреа Маркетти.

Следующее упоминание о Киаппари в связи с его благотворительной деятельностью мы находим в диссертации Марко Клементи «Итальянские благотворительные общества в России: 1863-1918 гг.». В научном труде описывается следующее событие: «В 1904 году был опубликован новый Устав (Итальянского благотворительного общества). Для пересмотра некоторых положений которого была создана комиссия в составе: Баттисто Аванцо, Вирджилио Чекотто, Давид Киаппари, Джузеппе Дациарио, Маттео Ломбардо, Филиппо Найдис». ⁶

Таким образом, документально установлено, что после переезда из Баку в Москву, Киаппари Доминико занимался благотворительной деятельностью в составе Итальянского благотворительного общества семнадцать лет - с момента его основания в 1888 году, и до 1904 года, а возможно и дольше, но сведений о более позднем периоде найти, к сожалению, не удалось.

'''Часть III – Москва, коммерческая деятельность''' 
В Москве впервые фамилия Киаппари как предпринимателя встречается в адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1894 год, в отделе «Москва торгово-промышленная». 
Из публикации следует, что Давид Киаппари (Кiапари Дав. Августин.) уже в 1894 году осуществлял свою коммерческую деятельность в Москве по адресу: ул. Тверская, дом 26, Саввинское подворье. По этому адресу Киаппари значится и в «Общем алфавите жителей Москвы с указанием их места жительства» того же справочника. 
И эта информация публикуется в адресной и справочной книге «Вся Москва» на протяжении одиннадцати лет ежегодно – с 1894 по 1905 год.

До 1905 года торговля чулочно-трикотажными изделиями велась из магазина, расположенного в самом центре Москвы, по адресу: ул. Тверская, дом 26, Саввинское подворье. 
Для легального занятия торгово-промышленной деятельностью в то время требовалось получить промысловое свидетельство, удостоверяющее уплату основного государственного налога. Из Справочной книги о лицах, получивших купеческие и промысловые свидетельства мы узнаём, что Кiапари Давидъ Августиновичъ, итальянский подданный, проживающий на ул. Тверской в доме Саввинского подворья, получил право на торговлю «вязальными товарами и чулочными изделиями».⁷ Эти записи нашлись в книгах за 1899, 1900 и 1901 годы (именно с 1899 года начало действовать новое Положение о государственном промысловом налоге).

В Адресной и справочной книге «Вся Москва» на 1905 год указан уже новый адрес магазина: ул. Тверская, дом гр. Олсуфьевой. Смена адреса была связана, вероятно, с тем, что в 1905-м году по адресу ул. Тверская, дом 26 началось строительство доходного дома «Саввинское подворье», для чего старые постройки по этому адресу были снесены.

Начиная с 1906 года и позднее в Адресной и справочной книге «Вся Москва» фамилия Кiапари больше не встречается.
На аукционных торгах был обнаружен ещё один источник информации о коммерческой деятельности Д. Киаппари. Изданный Я.И. Баскиным в 1906 году в
С. Петербурге, краткий текст либретто оперы Риголетто, сопровождается коммерческими объявлениями и рекламой различных фирм, в том числе и «трикотажных изделий в магазине Д. Киапари в Москве на Тверской».

Таким образом, можно с уверенностью говорить о том, Доминик Киаппари проживал в Москве и занимался предпринимательством, как минимум, 13 лет - с 1884 по 1906 год. Сферой деятельности была торговля чулочно-трикотажной продукцией, а с 1902 года, возможно, и их производство.

===<center>Киаппари Марк Доминикович (Кiапари, Кiаппари, Киапари)– сын</center>===

Сын Доминика и Марии, Марк Доминикович, после отъезда родителей, остался в Баку. До революции был сотрудником Товарищества нефтяного производства братьев Нобель, а с 1894 по 1903 г.г. участником Сберегательной Кассы служащих в Товариществе.⁸

По воспоминаниям снохи<ref>Сноха — это жена сына по отношению к его родителям (свёкру и свекрови).</ref>, Вороновой Нины Евгеньевны, проживал с супругой, Любовью Васильевной Бибиной в Баку, на Вилла Петролеа. У них были сыновья Леонид, Евгений и Виталий и дочь Нина.

После революции заинтересованность в привлечении некоторых нобелевцев на службу в советские органы проявило руководство Главконефти. В 1918-1920 гг. менеджеры среднего звена из правления «Товарищества бр. Нобель» вошли в состав Главконефти и в дальнейшем в течение 10 лет работали в нефтяной промышленности на руководящих должностях. 
Вероятно,таким образом Киаппари Марк Доминикович и стал заведовать Хозяйственным отделом Заводоуправления II-й группы Азнефти. ⁹

С конца 1927 года в СССР развернулась кампания по борьбе с «вредительством». Следственные дела по нефтяной промышленности выделялись особо, а следствие в отношении видных нефтяников курировал сам Сталин. 
По данным начальника Секретно-оперативного управления ОГПУ Г.Г. Ягоды, «по делу о вредительстве в нефтяной промышленности...проходит 108 человек, из коих арестован 51 человек».¹º При этом, костяк организации нефтяников – «вредителей» составляли бывшие служащие нефтяной компании «Товарищества бр. Нобель». 
В 1929-м году Марк Киаппари был объявлен агентом английской разведки,¹¹ но его к тому времени уже не было в стране. Предвидя грядущие времена, он покинул СССР и эмигрировал с женой и двумя детьми – Леонидом и Ниной в Ниццу. Два старших сына – Виталий и Евгений остались в Баку, так как имели уже свои семьи. 
Свидетельством о его жизни в Ницце можно считать архивный документ – письмо Марка Доминиковича писателю Ивану Алексеевичу Бунину в г. Грасс по случаю присуждения ему Нобелевской премии. Письмо написано в 1933-м году, хранится в Русском архиве Университета г. Лидс (Великобритания)

::::Марк Доминикович II-го Ноября 1933 года. 
::::КИАППАРИ, 
::::62, Ruede France 
::::Ницца 
''Господину И.А.БУНИНУ 
:::::::Глубокоуважаемый Иван Алексеевич, 
Позвольте мне – одному из самых старых Нобелевцев и одному из Ваших горячих поклонников принести Вам свои сердечные поздравления по поводу присуждения Вам премии имени Нобеля и пожелать Вам еще долгие годы украшать русскую литературу.

::::::::Примите, глубокоуважаемый Иван Алексеевич, уверения в моем к Вам совершенном уважении и преданности.

::::::::::::::::::::::::::::::: Киаппари''

===<center>Киаппари Виталий Маркович и Евгений Маркович – внуки</center>===

Как уже говорилось, после отъезда семьи в Ниццу, в Баку остались старшие братья – Виталий и Евгений. 
У старшего сына – Виталия Марковича (1895 - 1944) была жена, Клара Горная (1904 - 1963), в 1927-м году у них родился сын Леонид, который в 1949 году окончил Каспийское высшее военно-морское Краснознамённое училище имени С.М.Кирова и погиб на службе на Северном флоте. С родителями отношений старший сын не поддерживал, переписку не вёл, поэтому в дальнейшем эта часть семьи репрессирована не была.

Младший сын, Евгений Маркович (07.01.1902 - 15.09.1971), долгие годы работал экономистом в различных организациях г. Баку. 
В составе оргбюро участвовал в создании Азербайджанского общества друзей советской кинематографиии, служил секретарем в Бакинском Бюро Д.К.О. при БК АЛКСМ. 
Был действительным членом Бакинского фотографического общества, участник многих фотовыставок, в их числе выставка «Фотография за десять лет» 1928 года.

Евгений Маркович был женат на Нине Евгеньевне Вороновой (12.08.1906, г. Баку – 18.12.2002, г. Кольчугино Владим. обл.). В 1928-м году у них родилась дочь Лилли.

Нина Евгеньевна окончила Медицинский факультет Азербайджанского университета. До войны работала врачом Биби-Эйбатской поликлинике, а уже 23 июня 1941 года была мобилизована и направлена в эвакогоспиталь № 3682 на должность начальника мед. отделения.

В августе 1942 года из Азербайджана (главным образом из Баку) депортировали «социально-опасные и уголовно-преступные элементы». Их выселяли на основании распоряжения НКВД СССР № 3485 от 18 августа 1942 года.¹² Всего из Баку депортировали 3119 человек, среди них оказались и Евгений Маркович вместе с женой, Ниной Евгеньевной и дочерью Лилли. Они были высланы в Северный Казахстан, Павлодарский район, с. Соколовка. 
Депортировали паромом до Красноводска, а далее до места высылки в товарных вагонах по жел. дороге, и этот путь занял больше месяца. 
Среди прочих, как «социально-опасная», была выслана семья Нариманбейли Джамиля Гашимбек оглы: он сам, его жена Нина Андреевна и их дети – Зинят и Рауф, в будущем профессор Азербайджанской консерватории, зав. кафедрой камерного ансамбля, Заслуженный деятель культуры Азербайджана и, удивительно, как переплетаются людские судьбы, будущий тесть Киаппари Юрия Александровича – пра- (2) внука Доминика Киаппари! 
Сохранился дневник Нины Андреевны Нариманбейли, который она вела с момента высылки все последующие годы до конца ссылки. В частности, описываются соседи по вагону, среди которых были семья Киаппари (доктор Воронова Н.Е.), легендарная актриса, исполнительница народных песен и мугама, заслуженная артистка Азербайджанской ССР Джахан Талышинская¹³ с сыном, Сара Назарли, врач-гинеколог, в дальнейшем доктор наук, ученица знаменитого врача-гинеколога, профессора Фёдора Николаевича Ильина.

''«Со мной ехала семья моего сослуживца Назарли, доктор Воронова Н.Е. с мужем и дочерью, одноклассница моей дочери с матерью, артистка Талышинская с сыном. Мы заставляли её петь для нас и спасибо ей она старалась нас развлечь, исполняя азербайджанские песни. Это были наиболее приятные наши попутчики»''

Семья Нариманбейли считалась «социально-опасной» из-за брата и сестры Джамиля Нариманбейли, расстрелянных в 1938-м году. Брат, Нариманбеков Нариманбек Гашимбек оглы ¹⁴, один из основателей Азербайджанской Демократической республики, подписавший 28 мая 1918 года в Тбилиси Акт о независимости Азербайджана, был расстрелян 14 января 1938 года. Их сестра, Нариманбейли Матабан Гашимбек кызы, начальница Единого Бакинского ж.д. диспансера, по «делу врачей» была расстреляна 30 апреля 1938 года.

В ссылке Нина Евгеньевна работала главным врачом Соколовской райбольницы Северо-Казахстанского облздрава. Эта должность помогала ей оказывать помощь многим сосланным землякам-бакинцам, которых там было немало, поскольку условия проживания были крайне тяжелыми, а в больничном стационаре имелась возможность хоть как-то подкормить голодающих детишек. Об этом тоже можно найти в дневнике Нины Андреевны.

''«Жили мы на квартирах в очень тяжелых условиях, замерзали и голодали.''
''Зинята тяжело заболела плевритом, пришлось поместить в больницу. В больнице работали наши переселенки Сара-ханум Назарли и Нина Воронова, которые много помогли моей Зиняте и если бы не они она не выдержала такого тяжелого заболевания. Пролежала она в больнице больше месяца» ''

В Казахстане Евгений Маркович и Нина Евгеньевна разошлись, Евгений Маркович из Казахстана вернулся в Баку, а Нина Евгеньевна с дочерью переехала жить в Кисловодск, где она долгие годы работала главным врачом Кисловодской городской инфекционной больницы.

===<center>Киаппари Лилли (Воронова Лилия) Евгеньевна – правнучка</center>===
Родилась 9 августа 1928 года в Баку. 
Чтобы скрыть итальянские корни, которые создавали большие проблемы даже в ссылке, в Казахстане фамилию дочери Киаппари удалось поменять на Воронову, а имя Лилли на Лилия. Это позволило сразу по окончании войны отправить её к бабушке, Анне Дмитриевне Вороновой, в Баку. Родители же смогли покинуть спецпоселение лишь в 1949-м году.

С 1950 по 1954 г.г. Лилия Евгеньевна училась в Ставропольском институте иностранных языков, там же вышла замуж. В 1953 году у нее родился сын Юрий. После окончания учёбы преподавала английский язык в школе № 1 г. Кисловодска.

После возвращения с семьёй в Баку Лилия Евгеньевна работала в гостинице "Интурист" (старый), потом в валютном магазине "Чинар", а после открытия гостиницы "Москва" ВАО "Интурист" и до отъезда из Баку в 1992-м году была заведующей этажами этой гостиницы, которая уже называлась "АНБА".

В 1983-м году вторично вышла замуж за Кямала Муртуз оглы Палавандова – сына князя Муртуза-бей Кемаль-бей оглы Палавандова, потомка древнего княжеского рода Кемаль-бея Палавана из Месхетии.

В 1992-м году с мужем и матерью, Вороновой Ниной Евгеньевной, переехали из Баку в г.Кольчугино Владимирской области. Последние годы жизни проживала у сына в Москве, где и умерла 11 апреля 2016 года.

===<center>Киаппари Юрий Александрович – правнук</center>===
Родился 7 сентября 1953 года в Кисловодске. Закончил геологическое отделение геолого-географического факультета Азербайджанского государственного университета. 
Работал геологом в Северо-Кавказском территориальном геологическом управлении, Нахичеванской геологоразведочной экспедиции Азербайджанского геологического управления, СовГео в Монгольской республике. 
С 1993 года живёт в Москве. Был женат на Наргиз Рауф кызы Нариманбейли, преподавателе фортепиано в Азербайджанской консерватории, а после переезда в Москву - в музыкальной школе. В браке родилась дочь – Нариманбейли Лейла Юрьевна.

===<center>Нариманбейли Лейла Юрьевна – праправнучка</center>===
Родилась 20 декабря 1986 года в Баку. Закончила факультет гостиничного бизнеса и туризма Российского университета дружбы народов. Живет в Москве, замужем, имеет троих детей, но это уже другая история...

История же итальянкой фамилии Киаппари в Азербайджане и России, к сожалению, на этом заканчивается. 
Как сложилась жизнь Марка Киаппари, его жены и детей в эмиграции, нам неизвестно – при депортации в 1942-м году вся переписка между родственниками была изъята, контакты запрещены. Но память о бакинской семье его потомками и нами сохранена.

Родословное древо семьи Киаппари

Использованная литература:

¹ - Кавказский календарь на 1879, 1880 год, изданный Главным Управлением Наместника Кавказского. Тифлис.
² -Благотворительные учреждения Российской империи. С. Петербург, 1900 год.
³ - История, культура и традиции Рязанского края https://62info.ru/history/node/11926
⁴ -Устав Итальянского благотворительного общества в Москве, 1904 год.
⁵ -Вся Москва адресная и справочная книга на 1894 - 1917 годы, Москва, товарищество А.С. Суворина «Новое время»
⁶ -Итальянские благотворительные общества в России: 1863-1918 гг. Тема диссертации, кандидат исторических наук Марко Клементи. 1998, Санкт-Петербург
⁷ -Справочная книга о лицах, получивших купеческие и промысловые свидетельства на 1899, 1900 и 1901 г.г. Москва.
⁸ -Отчеты сберегательной кассыслужащих в Товариществе нефтяного производства Братьев Нобель по годам: 1893 1903 г.г.
⁹ - Всё Закавказье. Адресно-справочная книга. Баку, 1923 г.
¹º -Евдошенко Ю.В. Дело нефтяников-"вредителей" 1929 - 1931 гг. и судьба нобелевских служащих в СССР. Экономическая история: Ежегодник. 2013. - М.: Политическая энциклопедия, 2014. С. 331 – 388.
¹¹-https://stalin.memo.ru/spiski/pg13337/htm(в настоящее время сайт заблокирован)
¹²-https://greek-martirolog.com/1940/book1940_p02_gl01.php#_ftn15
¹³ - https://www.kino-teatr.ru/teatr/acter/w/sov/497784/bio/
¹⁴ - Векилов Р.А. История возникновения Азербайджанской республики. Баку, 1998 С.31, 57

[[Category:Все бакинцы]] [[Category:Нефтяники]]

==<center>Киаппари Доминик Августинович (1847 - ?)</center>==
(Кiапари Давидъ Августиновичъ,Chiappari Davide)

'''Часть I - Баку.'''
Когда, при каких обстоятельствах и в каком составе семья Киаппари оказалась в Российской империи выяснить не удалось, как эта семья появилась в Азербайджане тоже не выяснено. Тем не менее, первое упоминание фамилии Киаппари обнаружено именно в Азербайджане, в Баку. 
Так, в Кавказском календаре на 1879 и 1880 г.г., издаваемом в Тифлисе, «Кiапари Домин.» значится, как член Бакинского благотворительного общества. ¹

Бакинская женская еврейская профессиональная школа

2026-04-19T10:02:28Z

Jonka: /* В III отделении */

==<center>Бакинская женская еврейская профессиональная школа</center>==

В начале 1900-х годов в Баку существовало Общество вспомоществования еврейским женщинам, которое, помимо прочего, курировало вопросы женского образования. 
• Руководство: Председательницей общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы была Изабелла Марковна Бондаревская, проживавшая на Горчаковской улице. 
• Связанные лица и организации: В 1910-х годах деятельность по развитию еврейского образования в Баку, включая профессиональную школу, была связана с именем педагога Феликса Шапиро, который занимался объединением хедеров и женских профессиональных школ. 
• Деятельность: Школа функционировала в 1900-х — 1910-х годах. В 1910-х годах, согласно источникам, часть средств от благотворительных вечеров шла на поддержку этой школы. 
 
«8335/146. получено 13 апреля 1911 г. 
Его Превосходительству господину Бакинскому градоначальнику 
 
Уполномоченного общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине, помощника присяжного поверенного Михаила Семеновича Алейникова, живущего в г.Баку по Врангелевской улице в доме № 6 и председательницы общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы Изабеллы Марковны Бондаревской, живущей в г. Баку, по Горчаковской улице в доме Оганяна. 
'''Прошение''' 
Имеем честь покорнейше просить Ваше Превосходительство разрешить нам устройство под нашей ответственностью литературно-музыкального вечера 25 сего апреля в залах Бакинского литературно-художественного кружка по программе при сем прилагаемой, сбор с которого поступит частью на усиление средств общества вспомоществования евреям земледельцам в Сирии и Палестине, частью в пользу Бакинской еврейской женской профессиональной школы. Полномочие мое, Алейникова, от вышеназванного общества находится при прошении, поданном мною Вашему Превосходительству в марте сего года о разрешении на устройство вечера 22 марта каковой устроен не был. 
Уполномоченный общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине М.А. Алейников. 
Председательница общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы И. Бондаревская». 
женское профессиональное училище (директор С. А. Бернштейн)"

==Отчет за 1909 – 1910 г.г.==
(копия с незначительными сокращениями) 
Бакинская Женская Еврейская Профессиональная Школа открылась 1-го октября 1902 года. 
Цель школы дать детям элементарное знание еврейского языка и еврейской истории, элементарное общее образование и профессию (знание ремесла). 
Школа состоит из общеобразовательного и профессионального отделений. 
Курс учения в общеобразовательном отделении 4-х годичный.
По окончании курса общеобразовательного отделения, дети поступают в профессиональное отделение. 
Курс учения в профессиональном отделении в отчетном году (1909-1910) был 3-х годичный. 
===Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц:===
• Председательница – И.М. Бондаревская, 
• Казначей – Ф.Е. Самойлова, 
• Секретари – М.В. Глаз и А.А. Троп, 
• Члены Правления: М.Ф.Алейникова, Л.М. Бергер, Е.Г. Бергер, М.Л. Быкова, Н.Г. Гухман, Е.И. Гухман, Е.С. Герцберг, А.И. Георгенбургер, Е.И. Идельсон, Е.С. Лев, Л.И. Мачерет, Д.М. Майзельс, М.М. Троп, С.Б. Фридлянд и В.Б. Шатуновская.
* В состав Ревизионной комиссии входят: д-р Я.К. Варшавский, М.С. Гальюн и С.М. Дембо.

Попечительный Совет заботится о доставлении средств школе, ведает учебно-воспитальную часть профессионального отделения, выбирает из своего состава членов Педагогический Совета. 
Учебно-воспитетльную часть общеобразовательного отделения школы ведает Педагогический Совет, который состоял в отчетном году из членов попечительного совета: И.М. Бондаревской, Л.М. Бергер, М.Ф. Бергер, М.Ф. Алейниковой, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и всего преподавательского персонала школы. 
Состав учащих в отчетном году был следующий: 
- ''в общеобразовательном отделении''
* С.А. Бернштейн - завед. школой и преп. по общ. пр.
* Н.Я. Вайсруб - преподаватель еврейск. языка.
* С.И. Шахнович - преподавательница по общ. пр.
* Ф.Б. Брон - преподавательница по общ. предмет.
* Ф.Г. Герц - преподавательница рукоделия.
''- в профессиональном отделении'' 
* Д.Я. Котлер - заведующая мастерской.
* П.И. Винокурова - помощница заведующей.
* Я.И. Кегулихес - преподаватель рисования.

Постановка занятий в профессиональном отделении в отчетном году была такова. 
Ученицы профессионального отделения делились на учениц подготовительного отделения и учениц мастерской. В подготовительном отделении в отчетном году было введено программное обучение. 
Ученицы под руководством преподавательницы шили в течение 1-го года обучения: образцы (различные швы), затем шили английские блузки, нижние юбки, лифчики и к концу отчетного года – нарядные блузки из тонкого батиста. 
Ученицы II-го и III-го годов обучения обучились шитью в мастерской на заказах, кроме того они обучались кройке и черчению, а рисованию обучались все ученицы профессионального отделения. 
...Оставшиеся 3 ученицы в мае месяце держали выпускные экзамены в присутствии комиссии, состоявшей из заведующей городской школой кройки и шитья г-жи С.М. Адамовой, члена Попечительного Совета армянской школы кройки и шитья г-жи З.О. Шильдкрет, г-жи С.И. Ицкович, членов попечительного и педагогического советов школы и учительниц Талмуд-Торы.

'''Экзамен состоял в следующем:''' 
Ученицы снимали мерку с присутствующих дам, тет же скроили лифа, наметали и примеряли. Демонстрировались работы, приготовленные специально к экзамену выпускными ученицами, а также работы учениц подготовительного отделения по шитью и работы всех учениц по рисованию. 
Работы по шитью удостоились лестных отзывов членов комиссии, а выпускные ученицы выдержали экзамен с отличием. Им выданы были свидетельства об окончании Бакинской женской еврейской профессиональной школы.

Это первый выпуск преобразованной в 1907 году Бакинской женской еврейской профессиональной школы.
Преобразование состояло в следующем.

С самого основания в Бакинской женской еврейской профессиональной школе, по примеру всех еврейских женских профессиональных школ, существующих в России, преподавание ремеслу начиналось с 1-го года обучения вместе с обучением грамоте. И с самого первого момента открытия профессиональной школы давали себя сильно чувствовать неудобства такой постановки. Грамоты все без исключения ищут, начиная с более состоятельных и кончая беднейшими. Профессии же даже не все беднейшие. 
Для того, чтобы обучать успешно шитью, удобнее иметь дело с детьми старшего возраста. 
Установленный предельный 9 летний возраст при приеме в школу на практике не осуществлялся, потому что родители ломились в школу, отказывать им не было никакой возможности и приходилось понижать предельный возраст до 8. 
Великовозрастные дети давали большой % неуспевающих по предметам, а маленьким трудно было справляться с шитьем. 
Все это заставило комитет задумываться, как лучше поставить школу. И когда убедились, что школа в сущности преследует две различные цели, и что надо разделить ее на 2 части, чтобы каждая часть исполняла свою функцию, только тогда выбрались на более правильный путь к достижению тех целей, которые жизнь ставит школе. 
Прежде всего все требуют национального воспитания с хорошей постановкой общеобразовательных предметов, затем уже часть требует обучения мастерству.

В 1907 году профессиональную школу преобразовали так, что разделили ее на 2 отделения: общеобразовательное и профессиональное. 
В общеобразовательном отделении школы занятия велись по программе.
Программа по еврейскому языку была выработана комиссией, состоявшей из членов педагогического совета Л.М. Бергера, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и преподавателя еврейского языка Н.Я. Вайсруба. 
* Программа по еврейскому языку сводится к сознательному чтению легких статеек из детских хрестоматий, устной передаче прочитанного на еврейском языке.
* По истории: краткие сведения из библейской и побиблейской эпох. 
'''Во II отделении''' проходили статьи по хрестоматии Гордона (1-я часть), чтение и пересказ читанных статей. Письменные работы: списывание, упражнения на правописание и ответы на вопросы. 
'''В III отделении''' окончили I часть [Хрестоматии] и проходили библейские рассказы. Письменные работы: диктовка и ответы на вопросы. 
'''В IV отделении''' проходили еврейскую историю по учебнику Грозовского, а по разговорно-еврейскому языку читали статьи по хрестоматии Кринского. Писали диктовку и самостоятельно составляли письма.

===Программа I-го отделения.===
''По русскому языку''. Дети обучались чтению и письму. Заучивались легкие стихотворения. Велись беседы о домашних животных, диких животных и растениях. Занятия перемежались хоровым пением. Пособиями служили: букварь «Охота пуще неволи» и первая книга после букваря «Новь» Тулупова и Шестакова.
''По арифметике.'' Счет прямой и обратный до 100. Слодение и вычитание в пределе 100. Умножение и деление круглыми десятками.
===Программа II-го отделения.===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, чтение деловых статей по естественной исторрии, о животных, растениях, минералах и явлениях природы: туман, облако, роса, иней, снег и дождь. Заучивание наизусть стихотворений и басен. Преподавание велось по хрестоматии «Новь» II часть Тулупова и Шестакова. Письменные работы: списывание, диктовка и ответы на вопросы. 
''По арифметике:'' 4 действия в пределе сотни. Решение письменных и устных задач по Комарову<ref>А.Ф. Комаров был автором ряда популярных арифметических задачников и методических пособий для начальных народных училищ, издававшихся в конце XIX — начале XX века</ref> I год. Сложение и вычитание в пределе тысячи. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
<references/>

===В III отделении===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, заучивание стихотворений и басен. 
Беседы ''по географии'': о странах света, горизонте, виде земли, суточном и годовом движении земли. Проходили Кавказ и Европейскую Россию: устройство поверхности, климат, орошение, растительность, население, промышленность и важнейшие города. 
''Письменные работы:'' Письменное изложение прочитанного, составление рассказов по картинам, письма, описание проведенного дня или случая из жизни. 
''По арифметике.'' 4 действия над отвлеченными и именнованными числами, понятия о дробях, о процентах,квадратные и кубические меры. Решение задач по задачнику Евтушевского, I часть. 
''По рукоделию:'' Стежки, швы, шитье образцов, шитье детского белья.

===В IV отделении.===
''По русскому языку.'' Читались статьи по хрестоматии «Новая школа» III часть. Заучивались стихотворения и басни, читались отрывки из произведений и целые произведения русских писателей. 
''По грамматике:'' Краткая этимология и синтаксис. Разбор простого предложения и сложного. 
''Письменные работы:'' Изложение прочитанных статей. Рассказы по картинам, письма. 
''По арифметике:'' Дроби десятичные и простые. Устное и письменное решение задач. Понятие о геометрических телах: квадрат, куб, прямоугольник, призма, треугольник, конус и шар. 
''По географии.'' Прошли Европу. Устройство поверхности, орошение, климат, растительность, Государства Европы. Местонаселение, промышленность, образование, важнейшие города и колониальные земли. С. Америку, Соединенные Штаты. 
''По Естественной истории.'' Воздух, вода. Устройство человеческого тела в связи с физиологией и гигиеной, занятия демонстрировались опытами. 
''По рукоделию.'' Шитье детского белья. Украшающие швы: елочки, веточки, мережки, шитье крестом.

В целях оздоровления школы, педагогический совет был принужден не вводить преподавания еврейского языка в азбучном отделении. 
Преподавание еврейского языка начинается со II-го года обучения. Это дает возможность принимать грамотных детей во II-е отделение, а в азбучное отделение принимаются дети исключительно неграмотные. 
По примеру прошлых лет, в отчетном году учащимся устроены были развлечения, которые приурочивались к еврейским праздникам. 
В праздник Ханука детей повели в синематограф. В Пурим устроен был школьный праздник по обширной программе. В прмещении Ари. Человеколюбивого О-ва учащиеся профессиональной школы с учениками Талмуд-Торы разыграли пьесу «Пуримские сценки», затем была декламация еврейских и русских стихотворений. В заключение была поставлена картина с пением «Цветок» Плещеева и «Весна», в костюмах цветов, бабочек и т.п. По окончании спектакля детям роздали сладости. Дети имели громадное удовольствие. 
Были устроены в году недальные прогулки по городу, водили детей на набережную, на бульвар, в городской сад, подымались на гору. Ученицы старших отделений водили в музей. Была устроена морская прогулка на Зых для учащихся женской и мужской школ. Обществом «Мазут» была любезно предоставлена баржа, а обществом «Олеум» баркас. 
Кроме развлечения и отдыха прогулка имела также и образовательное значение: дети находили змей и ящериц, скорпионов, кузнечиков, видели разрушение берега морскими волнами и т.п.
При школе имеется библиотечка и детям выдаются на дом книги для чтения. Имеются книги для коллективного чтения. Детям дается ежедневно чай.
Беднейшим детям выдаются бесплатно учебные пособия. Сделана была обувь в отчетном году на сумму семдесят (70) рублей.

===Членские взносы за 1909 - 10 год===
<gallery widths="200" heights="150">
Файл:JS 24.jpg
Файл:JS 25.jpg
Файл:JS 26.jpg
Файл:JS 27.jpg
</gallery>

===Пожертвования===
Г.С. Дембот, Г.Б. Тер-Микаэлянц, К.В. Быховский, N.через Я.И. Барского, С.М. Дембо, М.В. Глаз, Л.М. Лейтес, Любарт, От Кагана и Левита

:::::::::::::::::::::::::18-го ноября 1910 г.

[[Category:Все бакинцы]][[Category:Педагоги]]‏‎[[Category:Образование‎‎]][[Category:Еврейская община в Баку]]

Бакинская женская еврейская профессиональная школа

2026-04-19T10:00:41Z

Jonka: /* Программа II-го отделения. */

==<center>Бакинская женская еврейская профессиональная школа</center>==

В начале 1900-х годов в Баку существовало Общество вспомоществования еврейским женщинам, которое, помимо прочего, курировало вопросы женского образования. 
• Руководство: Председательницей общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы была Изабелла Марковна Бондаревская, проживавшая на Горчаковской улице. 
• Связанные лица и организации: В 1910-х годах деятельность по развитию еврейского образования в Баку, включая профессиональную школу, была связана с именем педагога Феликса Шапиро, который занимался объединением хедеров и женских профессиональных школ. 
• Деятельность: Школа функционировала в 1900-х — 1910-х годах. В 1910-х годах, согласно источникам, часть средств от благотворительных вечеров шла на поддержку этой школы. 
 
«8335/146. получено 13 апреля 1911 г. 
Его Превосходительству господину Бакинскому градоначальнику 
 
Уполномоченного общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине, помощника присяжного поверенного Михаила Семеновича Алейникова, живущего в г.Баку по Врангелевской улице в доме № 6 и председательницы общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы Изабеллы Марковны Бондаревской, живущей в г. Баку, по Горчаковской улице в доме Оганяна. 
'''Прошение''' 
Имеем честь покорнейше просить Ваше Превосходительство разрешить нам устройство под нашей ответственностью литературно-музыкального вечера 25 сего апреля в залах Бакинского литературно-художественного кружка по программе при сем прилагаемой, сбор с которого поступит частью на усиление средств общества вспомоществования евреям земледельцам в Сирии и Палестине, частью в пользу Бакинской еврейской женской профессиональной школы. Полномочие мое, Алейникова, от вышеназванного общества находится при прошении, поданном мною Вашему Превосходительству в марте сего года о разрешении на устройство вечера 22 марта каковой устроен не был. 
Уполномоченный общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине М.А. Алейников. 
Председательница общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы И. Бондаревская». 
женское профессиональное училище (директор С. А. Бернштейн)"

==Отчет за 1909 – 1910 г.г.==
(копия с незначительными сокращениями) 
Бакинская Женская Еврейская Профессиональная Школа открылась 1-го октября 1902 года. 
Цель школы дать детям элементарное знание еврейского языка и еврейской истории, элементарное общее образование и профессию (знание ремесла). 
Школа состоит из общеобразовательного и профессионального отделений. 
Курс учения в общеобразовательном отделении 4-х годичный.
По окончании курса общеобразовательного отделения, дети поступают в профессиональное отделение. 
Курс учения в профессиональном отделении в отчетном году (1909-1910) был 3-х годичный. 
===Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц:===
• Председательница – И.М. Бондаревская, 
• Казначей – Ф.Е. Самойлова, 
• Секретари – М.В. Глаз и А.А. Троп, 
• Члены Правления: М.Ф.Алейникова, Л.М. Бергер, Е.Г. Бергер, М.Л. Быкова, Н.Г. Гухман, Е.И. Гухман, Е.С. Герцберг, А.И. Георгенбургер, Е.И. Идельсон, Е.С. Лев, Л.И. Мачерет, Д.М. Майзельс, М.М. Троп, С.Б. Фридлянд и В.Б. Шатуновская.
* В состав Ревизионной комиссии входят: д-р Я.К. Варшавский, М.С. Гальюн и С.М. Дембо.

Попечительный Совет заботится о доставлении средств школе, ведает учебно-воспитальную часть профессионального отделения, выбирает из своего состава членов Педагогический Совета. 
Учебно-воспитетльную часть общеобразовательного отделения школы ведает Педагогический Совет, который состоял в отчетном году из членов попечительного совета: И.М. Бондаревской, Л.М. Бергер, М.Ф. Бергер, М.Ф. Алейниковой, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и всего преподавательского персонала школы. 
Состав учащих в отчетном году был следующий: 
- ''в общеобразовательном отделении''
* С.А. Бернштейн - завед. школой и преп. по общ. пр.
* Н.Я. Вайсруб - преподаватель еврейск. языка.
* С.И. Шахнович - преподавательница по общ. пр.
* Ф.Б. Брон - преподавательница по общ. предмет.
* Ф.Г. Герц - преподавательница рукоделия.
''- в профессиональном отделении'' 
* Д.Я. Котлер - заведующая мастерской.
* П.И. Винокурова - помощница заведующей.
* Я.И. Кегулихес - преподаватель рисования.

Постановка занятий в профессиональном отделении в отчетном году была такова. 
Ученицы профессионального отделения делились на учениц подготовительного отделения и учениц мастерской. В подготовительном отделении в отчетном году было введено программное обучение. 
Ученицы под руководством преподавательницы шили в течение 1-го года обучения: образцы (различные швы), затем шили английские блузки, нижние юбки, лифчики и к концу отчетного года – нарядные блузки из тонкого батиста. 
Ученицы II-го и III-го годов обучения обучились шитью в мастерской на заказах, кроме того они обучались кройке и черчению, а рисованию обучались все ученицы профессионального отделения. 
...Оставшиеся 3 ученицы в мае месяце держали выпускные экзамены в присутствии комиссии, состоявшей из заведующей городской школой кройки и шитья г-жи С.М. Адамовой, члена Попечительного Совета армянской школы кройки и шитья г-жи З.О. Шильдкрет, г-жи С.И. Ицкович, членов попечительного и педагогического советов школы и учительниц Талмуд-Торы.

'''Экзамен состоял в следующем:''' 
Ученицы снимали мерку с присутствующих дам, тет же скроили лифа, наметали и примеряли. Демонстрировались работы, приготовленные специально к экзамену выпускными ученицами, а также работы учениц подготовительного отделения по шитью и работы всех учениц по рисованию. 
Работы по шитью удостоились лестных отзывов членов комиссии, а выпускные ученицы выдержали экзамен с отличием. Им выданы были свидетельства об окончании Бакинской женской еврейской профессиональной школы.

Это первый выпуск преобразованной в 1907 году Бакинской женской еврейской профессиональной школы.
Преобразование состояло в следующем.

С самого основания в Бакинской женской еврейской профессиональной школе, по примеру всех еврейских женских профессиональных школ, существующих в России, преподавание ремеслу начиналось с 1-го года обучения вместе с обучением грамоте. И с самого первого момента открытия профессиональной школы давали себя сильно чувствовать неудобства такой постановки. Грамоты все без исключения ищут, начиная с более состоятельных и кончая беднейшими. Профессии же даже не все беднейшие. 
Для того, чтобы обучать успешно шитью, удобнее иметь дело с детьми старшего возраста. 
Установленный предельный 9 летний возраст при приеме в школу на практике не осуществлялся, потому что родители ломились в школу, отказывать им не было никакой возможности и приходилось понижать предельный возраст до 8. 
Великовозрастные дети давали большой % неуспевающих по предметам, а маленьким трудно было справляться с шитьем. 
Все это заставило комитет задумываться, как лучше поставить школу. И когда убедились, что школа в сущности преследует две различные цели, и что надо разделить ее на 2 части, чтобы каждая часть исполняла свою функцию, только тогда выбрались на более правильный путь к достижению тех целей, которые жизнь ставит школе. 
Прежде всего все требуют национального воспитания с хорошей постановкой общеобразовательных предметов, затем уже часть требует обучения мастерству.

В 1907 году профессиональную школу преобразовали так, что разделили ее на 2 отделения: общеобразовательное и профессиональное. 
В общеобразовательном отделении школы занятия велись по программе.
Программа по еврейскому языку была выработана комиссией, состоявшей из членов педагогического совета Л.М. Бергера, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и преподавателя еврейского языка Н.Я. Вайсруба. 
* Программа по еврейскому языку сводится к сознательному чтению легких статеек из детских хрестоматий, устной передаче прочитанного на еврейском языке.
* По истории: краткие сведения из библейской и побиблейской эпох. 
'''Во II отделении''' проходили статьи по хрестоматии Гордона (1-я часть), чтение и пересказ читанных статей. Письменные работы: списывание, упражнения на правописание и ответы на вопросы. 
'''В III отделении''' окончили I часть [Хрестоматии] и проходили библейские рассказы. Письменные работы: диктовка и ответы на вопросы. 
'''В IV отделении''' проходили еврейскую историю по учебнику Грозовского, а по разговорно-еврейскому языку читали статьи по хрестоматии Кринского. Писали диктовку и самостоятельно составляли письма.

===Программа I-го отделения.===
''По русскому языку''. Дети обучались чтению и письму. Заучивались легкие стихотворения. Велись беседы о домашних животных, диких животных и растениях. Занятия перемежались хоровым пением. Пособиями служили: букварь «Охота пуще неволи» и первая книга после букваря «Новь» Тулупова и Шестакова.
''По арифметике.'' Счет прямой и обратный до 100. Слодение и вычитание в пределе 100. Умножение и деление круглыми десятками.
===Программа II-го отделения.===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, чтение деловых статей по естественной исторрии, о животных, растениях, минералах и явлениях природы: туман, облако, роса, иней, снег и дождь. Заучивание наизусть стихотворений и басен. Преподавание велось по хрестоматии «Новь» II часть Тулупова и Шестакова. Письменные работы: списывание, диктовка и ответы на вопросы. 
''По арифметике:'' 4 действия в пределе сотни. Решение письменных и устных задач по Комарову<ref>А.Ф. Комаров был автором ряда популярных арифметических задачников и методических пособий для начальных народных училищ, издававшихся в конце XIX — начале XX века</ref> I год. Сложение и вычитание в пределе тысячи. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
<references/>

===В III отделении===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, заучивание стихотворений и басен.
Беседы по географии: о странах света, горизонте, виде земли, суточном и годовом движении земли. Проходили Кавказ и Европейскую Россию: устройство поверхности, климат, орошение, растительность, население, промышленность и важнейшие города.
''Письменные работы:'' Письменное изложение прочитанного, составление рассказов по картинам, письма, описание проведенного дня или случая из жизни.
''По арифметике.'' 4 действия над отвлеченными и именнованными числами, понятия о дробях, о процентах,квадратные и кубические меры. Решение задач по задачнику Евтушевского, I часть. 
''По рукоделию:'' Стежки, швы, шитье образцов, шитье детского белья.
===В IV отделении.===
''По русскому языку.'' Читались статьи по хрестоматии «Новая школа» III часть. Заучивались стихотворения и басни, читались отрывки из произведений и целые произведения русских писателей. 
''По грамматике:'' Краткая этимология и синтаксис. Разбор простого предложения и сложного. 
''Письменные работы:'' Изложение прочитанных статей. Рассказы по картинам, письма. 
''По арифметике:'' Дроби десятичные и простые. Устное и письменное решение задач. Понятие о геометрических телах: квадрат, куб, прямоугольник, призма, треугольник, конус и шар. 
''По географии.'' Прошли Европу. Устройство поверхности, орошение, климат, растительность, Государства Европы. Местонаселение, промышленность, образование, важнейшие города и колониальные земли. С. Америку, Соединенные Штаты. 
''По Естественной истории.'' Воздух, вода. Устройство человеческого тела в связи с физиологией и гигиеной, занятия демонстрировались опытами. 
''По рукоделию.'' Шитье детского белья. Украшающие швы: елочки, веточки, мережки, шитье крестом.

В целях оздоровления школы, педагогический совет был принужден не вводить преподавания еврейского языка в азбучном отделении. 
Преподавание еврейского языка начинается со II-го года обучения. Это дает возможность принимать грамотных детей во II-е отделение, а в азбучное отделение принимаются дети исключительно неграмотные. 
По примеру прошлых лет, в отчетном году учащимся устроены были развлечения, которые приурочивались к еврейским праздникам. 
В праздник Ханука детей повели в синематограф. В Пурим устроен был школьный праздник по обширной программе. В прмещении Ари. Человеколюбивого О-ва учащиеся профессиональной школы с учениками Талмуд-Торы разыграли пьесу «Пуримские сценки», затем была декламация еврейских и русских стихотворений. В заключение была поставлена картина с пением «Цветок» Плещеева и «Весна», в костюмах цветов, бабочек и т.п. По окончании спектакля детям роздали сладости. Дети имели громадное удовольствие. 
Были устроены в году недальные прогулки по городу, водили детей на набережную, на бульвар, в городской сад, подымались на гору. Ученицы старших отделений водили в музей. Была устроена морская прогулка на Зых для учащихся женской и мужской школ. Обществом «Мазут» была любезно предоставлена баржа, а обществом «Олеум» баркас. 
Кроме развлечения и отдыха прогулка имела также и образовательное значение: дети находили змей и ящериц, скорпионов, кузнечиков, видели разрушение берега морскими волнами и т.п.
При школе имеется библиотечка и детям выдаются на дом книги для чтения. Имеются книги для коллективного чтения. Детям дается ежедневно чай.
Беднейшим детям выдаются бесплатно учебные пособия. Сделана была обувь в отчетном году на сумму семдесят (70) рублей.

===Членские взносы за 1909 - 10 год===
<gallery widths="200" heights="150">
Файл:JS 24.jpg
Файл:JS 25.jpg
Файл:JS 26.jpg
Файл:JS 27.jpg
</gallery>

===Пожертвования===
Г.С. Дембот, Г.Б. Тер-Микаэлянц, К.В. Быховский, N.через Я.И. Барского, С.М. Дембо, М.В. Глаз, Л.М. Лейтес, Любарт, От Кагана и Левита

:::::::::::::::::::::::::18-го ноября 1910 г.

[[Category:Все бакинцы]][[Category:Педагоги]]‏‎[[Category:Образование‎‎]][[Category:Еврейская община в Баку]]

Бакинская женская еврейская профессиональная школа

2026-04-19T09:52:57Z

Jonka: /* Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц: */

==<center>Бакинская женская еврейская профессиональная школа</center>==

В начале 1900-х годов в Баку существовало Общество вспомоществования еврейским женщинам, которое, помимо прочего, курировало вопросы женского образования. 
• Руководство: Председательницей общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы была Изабелла Марковна Бондаревская, проживавшая на Горчаковской улице. 
• Связанные лица и организации: В 1910-х годах деятельность по развитию еврейского образования в Баку, включая профессиональную школу, была связана с именем педагога Феликса Шапиро, который занимался объединением хедеров и женских профессиональных школ. 
• Деятельность: Школа функционировала в 1900-х — 1910-х годах. В 1910-х годах, согласно источникам, часть средств от благотворительных вечеров шла на поддержку этой школы. 
 
«8335/146. получено 13 апреля 1911 г. 
Его Превосходительству господину Бакинскому градоначальнику 
 
Уполномоченного общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине, помощника присяжного поверенного Михаила Семеновича Алейникова, живущего в г.Баку по Врангелевской улице в доме № 6 и председательницы общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы Изабеллы Марковны Бондаревской, живущей в г. Баку, по Горчаковской улице в доме Оганяна. 
'''Прошение''' 
Имеем честь покорнейше просить Ваше Превосходительство разрешить нам устройство под нашей ответственностью литературно-музыкального вечера 25 сего апреля в залах Бакинского литературно-художественного кружка по программе при сем прилагаемой, сбор с которого поступит частью на усиление средств общества вспомоществования евреям земледельцам в Сирии и Палестине, частью в пользу Бакинской еврейской женской профессиональной школы. Полномочие мое, Алейникова, от вышеназванного общества находится при прошении, поданном мною Вашему Превосходительству в марте сего года о разрешении на устройство вечера 22 марта каковой устроен не был. 
Уполномоченный общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине М.А. Алейников. 
Председательница общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы И. Бондаревская». 
женское профессиональное училище (директор С. А. Бернштейн)"

==Отчет за 1909 – 1910 г.г.==
(копия с незначительными сокращениями) 
Бакинская Женская Еврейская Профессиональная Школа открылась 1-го октября 1902 года. 
Цель школы дать детям элементарное знание еврейского языка и еврейской истории, элементарное общее образование и профессию (знание ремесла). 
Школа состоит из общеобразовательного и профессионального отделений. 
Курс учения в общеобразовательном отделении 4-х годичный.
По окончании курса общеобразовательного отделения, дети поступают в профессиональное отделение. 
Курс учения в профессиональном отделении в отчетном году (1909-1910) был 3-х годичный. 
===Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц:===
• Председательница – И.М. Бондаревская, 
• Казначей – Ф.Е. Самойлова, 
• Секретари – М.В. Глаз и А.А. Троп, 
• Члены Правления: М.Ф.Алейникова, Л.М. Бергер, Е.Г. Бергер, М.Л. Быкова, Н.Г. Гухман, Е.И. Гухман, Е.С. Герцберг, А.И. Георгенбургер, Е.И. Идельсон, Е.С. Лев, Л.И. Мачерет, Д.М. Майзельс, М.М. Троп, С.Б. Фридлянд и В.Б. Шатуновская.
* В состав Ревизионной комиссии входят: д-р Я.К. Варшавский, М.С. Гальюн и С.М. Дембо.

Попечительный Совет заботится о доставлении средств школе, ведает учебно-воспитальную часть профессионального отделения, выбирает из своего состава членов Педагогический Совета. 
Учебно-воспитетльную часть общеобразовательного отделения школы ведает Педагогический Совет, который состоял в отчетном году из членов попечительного совета: И.М. Бондаревской, Л.М. Бергер, М.Ф. Бергер, М.Ф. Алейниковой, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и всего преподавательского персонала школы. 
Состав учащих в отчетном году был следующий: 
- ''в общеобразовательном отделении''
* С.А. Бернштейн - завед. школой и преп. по общ. пр.
* Н.Я. Вайсруб - преподаватель еврейск. языка.
* С.И. Шахнович - преподавательница по общ. пр.
* Ф.Б. Брон - преподавательница по общ. предмет.
* Ф.Г. Герц - преподавательница рукоделия.
''- в профессиональном отделении'' 
* Д.Я. Котлер - заведующая мастерской.
* П.И. Винокурова - помощница заведующей.
* Я.И. Кегулихес - преподаватель рисования.

Постановка занятий в профессиональном отделении в отчетном году была такова. 
Ученицы профессионального отделения делились на учениц подготовительного отделения и учениц мастерской. В подготовительном отделении в отчетном году было введено программное обучение. 
Ученицы под руководством преподавательницы шили в течение 1-го года обучения: образцы (различные швы), затем шили английские блузки, нижние юбки, лифчики и к концу отчетного года – нарядные блузки из тонкого батиста. 
Ученицы II-го и III-го годов обучения обучились шитью в мастерской на заказах, кроме того они обучались кройке и черчению, а рисованию обучались все ученицы профессионального отделения. 
...Оставшиеся 3 ученицы в мае месяце держали выпускные экзамены в присутствии комиссии, состоявшей из заведующей городской школой кройки и шитья г-жи С.М. Адамовой, члена Попечительного Совета армянской школы кройки и шитья г-жи З.О. Шильдкрет, г-жи С.И. Ицкович, членов попечительного и педагогического советов школы и учительниц Талмуд-Торы.

'''Экзамен состоял в следующем:''' 
Ученицы снимали мерку с присутствующих дам, тет же скроили лифа, наметали и примеряли. Демонстрировались работы, приготовленные специально к экзамену выпускными ученицами, а также работы учениц подготовительного отделения по шитью и работы всех учениц по рисованию. 
Работы по шитью удостоились лестных отзывов членов комиссии, а выпускные ученицы выдержали экзамен с отличием. Им выданы были свидетельства об окончании Бакинской женской еврейской профессиональной школы.

Это первый выпуск преобразованной в 1907 году Бакинской женской еврейской профессиональной школы.
Преобразование состояло в следующем.

С самого основания в Бакинской женской еврейской профессиональной школе, по примеру всех еврейских женских профессиональных школ, существующих в России, преподавание ремеслу начиналось с 1-го года обучения вместе с обучением грамоте. И с самого первого момента открытия профессиональной школы давали себя сильно чувствовать неудобства такой постановки. Грамоты все без исключения ищут, начиная с более состоятельных и кончая беднейшими. Профессии же даже не все беднейшие. 
Для того, чтобы обучать успешно шитью, удобнее иметь дело с детьми старшего возраста. 
Установленный предельный 9 летний возраст при приеме в школу на практике не осуществлялся, потому что родители ломились в школу, отказывать им не было никакой возможности и приходилось понижать предельный возраст до 8. 
Великовозрастные дети давали большой % неуспевающих по предметам, а маленьким трудно было справляться с шитьем. 
Все это заставило комитет задумываться, как лучше поставить школу. И когда убедились, что школа в сущности преследует две различные цели, и что надо разделить ее на 2 части, чтобы каждая часть исполняла свою функцию, только тогда выбрались на более правильный путь к достижению тех целей, которые жизнь ставит школе. 
Прежде всего все требуют национального воспитания с хорошей постановкой общеобразовательных предметов, затем уже часть требует обучения мастерству.

В 1907 году профессиональную школу преобразовали так, что разделили ее на 2 отделения: общеобразовательное и профессиональное. 
В общеобразовательном отделении школы занятия велись по программе.
Программа по еврейскому языку была выработана комиссией, состоявшей из членов педагогического совета Л.М. Бергера, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и преподавателя еврейского языка Н.Я. Вайсруба. 
* Программа по еврейскому языку сводится к сознательному чтению легких статеек из детских хрестоматий, устной передаче прочитанного на еврейском языке.
* По истории: краткие сведения из библейской и побиблейской эпох. 
'''Во II отделении''' проходили статьи по хрестоматии Гордона (1-я часть), чтение и пересказ читанных статей. Письменные работы: списывание, упражнения на правописание и ответы на вопросы. 
'''В III отделении''' окончили I часть [Хрестоматии] и проходили библейские рассказы. Письменные работы: диктовка и ответы на вопросы. 
'''В IV отделении''' проходили еврейскую историю по учебнику Грозовского, а по разговорно-еврейскому языку читали статьи по хрестоматии Кринского. Писали диктовку и самостоятельно составляли письма.

===Программа I-го отделения.===
''По русскому языку''. Дети обучались чтению и письму. Заучивались легкие стихотворения. Велись беседы о домашних животных, диких животных и растениях. Занятия перемежались хоровым пением. Пособиями служили: букварь «Охота пуще неволи» и первая книга после букваря «Новь» Тулупова и Шестакова.
''По арифметике.'' Счет прямой и обратный до 100. Слодение и вычитание в пределе 100. Умножение и деление круглыми десятками.
===Программа II-го отделения.===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, чтение деловых статей по естественной исторрии, о животных, растениях, минералах и явлениях природы: туман, облако, роса, иней, снег и дождь. Заучивание наизусть стихотворений и басен. Преподавание велось по хрестоматии «Новь» II часть Тулупова и Шестакова. Письменные работы: списывание, диктовка и ответы на вопросы.
''По арифметике:'' 4 действия в пределе сотни. Решение письменных и устных задач по Комарову I год. Сложение и вычитание в пределе тысячи. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
===В III отделении===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, заучивание стихотворений и басен.
Беседы по географии: о странах света, горизонте, виде земли, суточном и годовом движении земли. Проходили Кавказ и Европейскую Россию: устройство поверхности, климат, орошение, растительность, население, промышленность и важнейшие города.
''Письменные работы:'' Письменное изложение прочитанного, составление рассказов по картинам, письма, описание проведенного дня или случая из жизни.
''По арифметике.'' 4 действия над отвлеченными и именнованными числами, понятия о дробях, о процентах,квадратные и кубические меры. Решение задач по задачнику Евтушевского, I часть. 
''По рукоделию:'' Стежки, швы, шитье образцов, шитье детского белья.
===В IV отделении.===
''По русскому языку.'' Читались статьи по хрестоматии «Новая школа» III часть. Заучивались стихотворения и басни, читались отрывки из произведений и целые произведения русских писателей. 
''По грамматике:'' Краткая этимология и синтаксис. Разбор простого предложения и сложного. 
''Письменные работы:'' Изложение прочитанных статей. Рассказы по картинам, письма. 
''По арифметике:'' Дроби десятичные и простые. Устное и письменное решение задач. Понятие о геометрических телах: квадрат, куб, прямоугольник, призма, треугольник, конус и шар. 
''По географии.'' Прошли Европу. Устройство поверхности, орошение, климат, растительность, Государства Европы. Местонаселение, промышленность, образование, важнейшие города и колониальные земли. С. Америку, Соединенные Штаты. 
''По Естественной истории.'' Воздух, вода. Устройство человеческого тела в связи с физиологией и гигиеной, занятия демонстрировались опытами. 
''По рукоделию.'' Шитье детского белья. Украшающие швы: елочки, веточки, мережки, шитье крестом.

В целях оздоровления школы, педагогический совет был принужден не вводить преподавания еврейского языка в азбучном отделении. 
Преподавание еврейского языка начинается со II-го года обучения. Это дает возможность принимать грамотных детей во II-е отделение, а в азбучное отделение принимаются дети исключительно неграмотные. 
По примеру прошлых лет, в отчетном году учащимся устроены были развлечения, которые приурочивались к еврейским праздникам. 
В праздник Ханука детей повели в синематограф. В Пурим устроен был школьный праздник по обширной программе. В прмещении Ари. Человеколюбивого О-ва учащиеся профессиональной школы с учениками Талмуд-Торы разыграли пьесу «Пуримские сценки», затем была декламация еврейских и русских стихотворений. В заключение была поставлена картина с пением «Цветок» Плещеева и «Весна», в костюмах цветов, бабочек и т.п. По окончании спектакля детям роздали сладости. Дети имели громадное удовольствие. 
Были устроены в году недальные прогулки по городу, водили детей на набережную, на бульвар, в городской сад, подымались на гору. Ученицы старших отделений водили в музей. Была устроена морская прогулка на Зых для учащихся женской и мужской школ. Обществом «Мазут» была любезно предоставлена баржа, а обществом «Олеум» баркас. 
Кроме развлечения и отдыха прогулка имела также и образовательное значение: дети находили змей и ящериц, скорпионов, кузнечиков, видели разрушение берега морскими волнами и т.п.
При школе имеется библиотечка и детям выдаются на дом книги для чтения. Имеются книги для коллективного чтения. Детям дается ежедневно чай.
Беднейшим детям выдаются бесплатно учебные пособия. Сделана была обувь в отчетном году на сумму семдесят (70) рублей.

===Членские взносы за 1909 - 10 год===
<gallery widths="200" heights="150">
Файл:JS 24.jpg
Файл:JS 25.jpg
Файл:JS 26.jpg
Файл:JS 27.jpg
</gallery>

===Пожертвования===
Г.С. Дембот, Г.Б. Тер-Микаэлянц, К.В. Быховский, N.через Я.И. Барского, С.М. Дембо, М.В. Глаз, Л.М. Лейтес, Любарт, От Кагана и Левита

:::::::::::::::::::::::::18-го ноября 1910 г.

[[Category:Все бакинцы]][[Category:Педагоги]]‏‎[[Category:Образование‎‎]][[Category:Еврейская община в Баку]]

Бакинская женская еврейская профессиональная школа

2026-04-19T09:48:56Z

Jonka: /* Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц: */

==<center>Бакинская женская еврейская профессиональная школа</center>==

В начале 1900-х годов в Баку существовало Общество вспомоществования еврейским женщинам, которое, помимо прочего, курировало вопросы женского образования. 
• Руководство: Председательницей общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы была Изабелла Марковна Бондаревская, проживавшая на Горчаковской улице. 
• Связанные лица и организации: В 1910-х годах деятельность по развитию еврейского образования в Баку, включая профессиональную школу, была связана с именем педагога Феликса Шапиро, который занимался объединением хедеров и женских профессиональных школ. 
• Деятельность: Школа функционировала в 1900-х — 1910-х годах. В 1910-х годах, согласно источникам, часть средств от благотворительных вечеров шла на поддержку этой школы. 
 
«8335/146. получено 13 апреля 1911 г. 
Его Превосходительству господину Бакинскому градоначальнику 
 
Уполномоченного общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине, помощника присяжного поверенного Михаила Семеновича Алейникова, живущего в г.Баку по Врангелевской улице в доме № 6 и председательницы общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы Изабеллы Марковны Бондаревской, живущей в г. Баку, по Горчаковской улице в доме Оганяна. 
'''Прошение''' 
Имеем честь покорнейше просить Ваше Превосходительство разрешить нам устройство под нашей ответственностью литературно-музыкального вечера 25 сего апреля в залах Бакинского литературно-художественного кружка по программе при сем прилагаемой, сбор с которого поступит частью на усиление средств общества вспомоществования евреям земледельцам в Сирии и Палестине, частью в пользу Бакинской еврейской женской профессиональной школы. Полномочие мое, Алейникова, от вышеназванного общества находится при прошении, поданном мною Вашему Превосходительству в марте сего года о разрешении на устройство вечера 22 марта каковой устроен не был. 
Уполномоченный общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине М.А. Алейников. 
Председательница общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы И. Бондаревская». 
женское профессиональное училище (директор С. А. Бернштейн)"

==Отчет за 1909 – 1910 г.г.==
(копия с незначительными сокращениями) 
Бакинская Женская Еврейская Профессиональная Школа открылась 1-го октября 1902 года. 
Цель школы дать детям элементарное знание еврейского языка и еврейской истории, элементарное общее образование и профессию (знание ремесла). 
Школа состоит из общеобразовательного и профессионального отделений. 
Курс учения в общеобразовательном отделении 4-х годичный.
По окончании курса общеобразовательного отделения, дети поступают в профессиональное отделение. 
Курс учения в профессиональном отделении в отчетном году (1909-1910) был 3-х годичный. 
===Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц:===
• Председательница – И.М. Бондаревской, 
• Казначей – Ф.Е. Самойловой, 
• Секретари – М.В. Глаз и А.А. Троп, 
• Члены Правления: М.Ф.Алейникова, Л.М. Бергер, Е.Г. Бергер, М.Л. Быкова, Н.Г. Гухман, Е.И. Гухман, Е.С. Герцберг, А.И. Георгенбургер, Е.И. Идельсон, Е.С. Лев, Л.И. Мачерет, Д.М. Майзельс, М.М. Троп, С.Б. Фридлянд и В.Б. Шатуновская.
* В состав Ревизионной комиссии входят: д-р Я.К. Варшавский, М.С. Гальюн и С.М. Дембо.

Попечительный Совет заботится о доставлении средств школе, ведает учебно-воспитальную часть профессионального отделения, выбирает из своего состава членов Педагогический Совета. 
Учебно-воспитетльную часть общеобразовательного отделения школы ведает Педагогический Совет, который состоял в отчетном году из членов попечительного совета: И.М. Бондаревской, Л.М. Бергер, М.Ф. Бергер, М.Ф. Алейниковой, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и всего преподавательского персонала школы. 
Состав учащих в отчетном году был следующий: 
- ''в общеобразовательном отделении''
* С.А. Бернштейн - завед. школой и преп. по общ. пр.
* Н.Я. Вайсруб - преподаватель еврейск. языка.
* С.И. Шахнович - преподавательница по общ. пр.
* Ф.Б. Брон - преподавательница по общ. предмет.
* Ф.Г. Герц - преподавательница рукоделия.
''- в профессиональном отделении'' 
* Д.Я. Котлер - заведующая мастерской.
* П.И. Винокурова - помощница заведующей.
* Я.И. Кегулихес - преподаватель рисования.

Постановка занятий в профессиональном отделении в отчетном году была такова. 
Ученицы профессионального отделения делились на учениц подготовительного отделения и учениц мастерской. В подготовительном отделении в отчетном году было введено программное обучение. 
Ученицы под руководством преподавательницы шили в течение 1-го года обучения: образцы (различные швы), затем шили английские блузки, нижние юбки, лифчики и к концу отчетного года – нарядные блузки из тонкого батиста. 
Ученицы II-го и III-го годов обучения обучились шитью в мастерской на заказах, кроме того они обучались кройке и черчению, а рисованию обучались все ученицы профессионального отделения. 
...Оставшиеся 3 ученицы в мае месяце держали выпускные экзамены в присутствии комиссии, состоявшей из заведующей городской школой кройки и шитья г-жи С.М. Адамовой, члена Попечительного Совета армянской школы кройки и шитья г-жи З.О. Шильдкрет, г-жи С.И. Ицкович, членов попечительного и педагогического советов школы и учительниц Талмуд-Торы.

'''Экзамен состоял в следующем:''' 
Ученицы снимали мерку с присутствующих дам, тет же скроили лифа, наметали и примеряли. Демонстрировались работы, приготовленные специально к экзамену выпускными ученицами, а также работы учениц подготовительного отделения по шитью и работы всех учениц по рисованию. 
Работы по шитью удостоились лестных отзывов членов комиссии, а выпускные ученицы выдержали экзамен с отличием. Им выданы были свидетельства об окончании Бакинской женской еврейской профессиональной школы.

Это первый выпуск преобразованной в 1907 году Бакинской женской еврейской профессиональной школы. Преобразование состояло в следующем.

С самого основания в Бакинской женской еврейской профессиональной школе, по примеру всех евоейскиъ женских профессиональных школ, существующих в России, преподавание ремеслу начиналось с 1-го года обучения вместе с обучением грамоте. И с самого первого момента открытия профессиональной школы давали себя сильно чувствовать неудобства такой постановки. Грамоты все без исключения ищут, начиная с более состоятельных и кончая беднейшими. Профессии же даже не все беднейшие. 
Для того, чтобы обучать успешно шитью, удобнее иметь дело с детьми старшего возраста. 
Установленный предельный 9 летний возраст при приеме в школу на практике не осуществлялся, потому что родители ломились в школу, отказывать им не было никакой возможности и приходилось понижать предельный возраст до 8. 
Великовозрастные дети давали большой % неуспевающих по предметам, а маленьким трудно было справляться с шитьем. 
Все это заставило комитет задумываться, как лучше поставить школу. И когда убедились, что школа в сущности преследует две различные цели, и что надо разделить ее на 2 части, чтобы каждая часть исполняла свою функцию, только тогда выбрались на более правильный путь к достижению тех целей, которые жизнь ставит школе. 
Прежде всего все требуют национального воспитания с хорошей постановкой общеобразовательных предметов, затем уже часть требует обучения мастерству.

В 1907 году профессиональную школу преобразовали так, что разделили ее на 2 отделения: общеобразовательное и профессиональное. 
В общеобразовательном отделении школы занятия велись по программе.
Программа по еврейскому языку была выработана комиссией, состоявшей из членов педагогического совета Л.М. Бергера, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и преподавателя еврейского языка Н.Я. Вайсруба. 
* Программа по еврейскому языку сводится к сознательному чтению легких статеек из детских хрестоматий, устной передаче прочитанного на еврейском языке.
* По истории: краткие сведения из библейской и побиблейской эпох. 
'''Во II отделении''' проходили статьи по хрестоматии Гордона (1-я часть), чтение и пересказ читанных статей. Письменные работы: списывание, упражнения на правописание и ответы на вопросы. 
'''В III отделении''' окончили I часть [Хрестоматии] и проходили библейские рассказы. Письменные работы: диктовка и ответы на вопросы. 
'''В IV отделении''' проходили еврейскую историю по учебнику Грозовского, а по рахговорно-еврейскому языку читали статьи по хрестоматии Кринского. Писали диктовку и самостоятельно составляли письма.

===Программа I-го отделения.===
''По русскому языку''. Дети обучались чтению и письму. Заучивались легкие стихотворения. Велись беседы о домашних животных, диких животных и растениях. Занятия перемежались хоровым пением. Пособиями служили: букварь «Охота пуще неволи» и первая книга после букваря «Новь» Тулупова и Шестакова.
''По арифметике.'' Счет прямой и обратный до 100. Слодение и вычитание в пределе 100. Умножение и деление круглыми десятками.
===Программа II-го отделения.===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, чтение деловых статей по естественной исторрии, о животных, растениях, минералах и явлениях природы: туман, облако, роса, иней, снег и дождь. Заучивание наизусть стихотворений и басен. Преподавание велось по хрестоматии «Новь» II часть Тулупова и Шестакова. Письменные работы: списывание, диктовка и ответы на вопросы.
''По арифметике:'' 4 действия в пределе сотни. Решение письменных и устных задач по Комарову I год. Сложение и вычитание в пределе тысячи. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
===В III отделении===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, заучивание стихотворений и басен.
Беседы по географии: о странах света, горизонте, виде земли, суточном и годовом движении земли. Проходили Кавказ и Европейскую Россию: устройство поверхности, климат, орошение, растительность, население, промышленность и важнейшие города.
''Письменные работы:'' Письменное изложение прочитанного, составление рассказов по картинам, письма, описание проведенного дня или случая из жизни.
''По арифметике.'' 4 действия над отвлеченными и именнованными числами, понятия о дробях, о процентах,квадратные и кубические меры. Решение задач по задачнику Евтушевского, I часть. 
''По рукоделию:'' Стежки, швы, шитье образцов, шитье детского белья.
===В IV отделении.===
''По русскому языку.'' Читались статьи по хрестоматии «Новая школа» III часть. Заучивались стихотворения и басни, читались отрывки из произведений и целые произведения русских писателей. 
''По грамматике:'' Краткая этимология и синтаксис. Разбор простого предложения и сложного. 
''Письменные работы:'' Изложение прочитанных статей. Рассказы по картинам, письма. 
''По арифметике:'' Дроби десятичные и простые. Устное и письменное решение задач. Понятие о геометрических телах: квадрат, куб, прямоугольник, призма, треугольник, конус и шар. 
''По географии.'' Прошли Европу. Устройство поверхности, орошение, климат, растительность, Государства Европы. Местонаселение, промышленность, образование, важнейшие города и колониальные земли. С. Америку, Соединенные Штаты. 
''По Естественной истории.'' Воздух, вода. Устройство человеческого тела в связи с физиологией и гигиеной, занятия демонстрировались опытами. 
''По рукоделию.'' Шитье детского белья. Украшающие швы: елочки, веточки, мережки, шитье крестом.

В целях оздоровления школы, педагогический совет был принужден не вводить преподавания еврейского языка в азбучном отделении. 
Преподавание еврейского языка начинается со II-го года обучения. Это дает возможность принимать грамотных детей во II-е отделение, а в азбучное отделение принимаются дети исключительно неграмотные. 
По примеру прошлых лет, в отчетном году учащимся устроены были развлечения, которые приурочивались к еврейским праздникам. 
В праздник Ханука детей повели в синематограф. В Пурим устроен был школьный праздник по обширной программе. В прмещении Ари. Человеколюбивого О-ва учащиеся профессиональной школы с учениками Талмуд-Торы разыграли пьесу «Пуримские сценки», затем была декламация еврейских и русских стихотворений. В заключение была поставлена картина с пением «Цветок» Плещеева и «Весна», в костюмах цветов, бабочек и т.п. По окончании спектакля детям роздали сладости. Дети имели громадное удовольствие. 
Были устроены в году недальные прогулки по городу, водили детей на набережную, на бульвар, в городской сад, подымались на гору. Ученицы старших отделений водили в музей. Была устроена морская прогулка на Зых для учащихся женской и мужской школ. Обществом «Мазут» была любезно предоставлена баржа, а обществом «Олеум» баркас. 
Кроме развлечения и отдыха прогулка имела также и образовательное значение: дети находили змей и ящериц, скорпионов, кузнечиков, видели разрушение берега морскими волнами и т.п.
При школе имеется библиотечка и детям выдаются на дом книги для чтения. Имеются книги для коллективного чтения. Детям дается ежедневно чай.
Беднейшим детям выдаются бесплатно учебные пособия. Сделана была обувь в отчетном году на сумму семдесят (70) рублей.

===Членские взносы за 1909 - 10 год===
<gallery widths="200" heights="150">
Файл:JS 24.jpg
Файл:JS 25.jpg
Файл:JS 26.jpg
Файл:JS 27.jpg
</gallery>

===Пожертвования===
Г.С. Дембот, Г.Б. Тер-Микаэлянц, К.В. Быховский, N.через Я.И. Барского, С.М. Дембо, М.В. Глаз, Л.М. Лейтес, Любарт, От Кагана и Левита

:::::::::::::::::::::::::18-го ноября 1910 г.

[[Category:Все бакинцы]][[Category:Педагоги]]‏‎[[Category:Образование‎‎]][[Category:Еврейская община в Баку]]

Бакинская женская еврейская профессиональная школа

2026-04-19T09:45:46Z

Jonka: /* Бакинская женская еврейская профессиональная школа */

==<center>Бакинская женская еврейская профессиональная школа</center>==

В начале 1900-х годов в Баку существовало Общество вспомоществования еврейским женщинам, которое, помимо прочего, курировало вопросы женского образования. 
• Руководство: Председательницей общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы была Изабелла Марковна Бондаревская, проживавшая на Горчаковской улице. 
• Связанные лица и организации: В 1910-х годах деятельность по развитию еврейского образования в Баку, включая профессиональную школу, была связана с именем педагога Феликса Шапиро, который занимался объединением хедеров и женских профессиональных школ. 
• Деятельность: Школа функционировала в 1900-х — 1910-х годах. В 1910-х годах, согласно источникам, часть средств от благотворительных вечеров шла на поддержку этой школы. 
 
«8335/146. получено 13 апреля 1911 г. 
Его Превосходительству господину Бакинскому градоначальнику 
 
Уполномоченного общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине, помощника присяжного поверенного Михаила Семеновича Алейникова, живущего в г.Баку по Врангелевской улице в доме № 6 и председательницы общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы Изабеллы Марковны Бондаревской, живущей в г. Баку, по Горчаковской улице в доме Оганяна. 
'''Прошение''' 
Имеем честь покорнейше просить Ваше Превосходительство разрешить нам устройство под нашей ответственностью литературно-музыкального вечера 25 сего апреля в залах Бакинского литературно-художественного кружка по программе при сем прилагаемой, сбор с которого поступит частью на усиление средств общества вспомоществования евреям земледельцам в Сирии и Палестине, частью в пользу Бакинской еврейской женской профессиональной школы. Полномочие мое, Алейникова, от вышеназванного общества находится при прошении, поданном мною Вашему Превосходительству в марте сего года о разрешении на устройство вечера 22 марта каковой устроен не был. 
Уполномоченный общества вспомоществования евреям земледельцам и ремесленникам в Сирии и Палестине М.А. Алейников. 
Председательница общества Бакинской еврейской женской профессиональной школы И. Бондаревская». 
женское профессиональное училище (директор С. А. Бернштейн)"

==Отчет за 1909 – 1910 г.г.==
(копия с незначительными сокращениями) 
Бакинская Женская Еврейская Профессиональная Школа открылась 1-го октября 1902 года. 
Цель школы дать детям элементарное знание еврейского языка и еврейской истории, элементарное общее образование и профессию (знание ремесла). 
Школа состоит из общеобразовательного и профессионального отделений. 
Курс учения в общеобразовательном отделении 4-х годичный.
По окончании курса общеобразовательного отделения, дети поступают в профессиональное отделение. 
Курс учения в профессиональном отделении в отчетном году (1909-1910) был 3-х годичный. 
===Во главе школы стоит Попечительный Совет, который в отчетном году состоял из следующих лиц:===
• Председательницы – И.М. Бондаревской, 
• Казначея – Ф.Е. Самойловой, 
• Секретарей – М.В. Глаз и А.А. Троп, 
• Членов Правления: М.Ф.Алейниковой, Л.М. Бергер, Е.Г. Бергер, М.Л. Быковой, Н.Г. Гухман, Е.И. Гухман, Е.С. Герцберг, А.И. Георгенбургер, Е.И. Идельсон, Е.С. Лев, Л.И. Мачерет, Д.М. Майзельс, М.М. Тропа, С.Б. Фридлянда и В.Б. Шатуновской.
* В состав Ревизионной комиссии входят: д-р Я.К. Варшавский, М.С. Гальюн и С.М. Дембо.

Попечительный Совет заботится о доставлении средств школе, ведает учебно-воспитальную часть профессионального отделения, выбирает из своего состава членов Педагогический Совета. 
Учебно-воспитетльную часть общеобразовательного отделения школы ведает Педагогический Совет, который состоял в отчетном году из членов попечительного совета: И.М. Бондаревской, Л.М. Бергер, М.Ф. Бергер, М.Ф. Алейниковой, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и всего преподавательского персонала школы. 
Состав учащих в отчетном году был следующий: 
- ''в общеобразовательном отделении''
* С.А. Бернштейн завед. школой и преп. по общ. пр.
* Н.Я. Вайсруб преподаватель еврейск. языка.
* С.И. Шахнович преподавательница по общ. пр.
* Ф.Б. Брон преподавательница по общ. предмет.
* Ф.Г. Герц преподавательница рукоделия.
''- в профессиональном отделении'' 
* Д.Я. Котлер заведующая мастерской.
* П.И. Винокурова помощница заведующей.
* Я.И. Кегулихес преподаватель рисования.

Постановка занятий в профессиональном отделении в отчетном году была такова. 
Ученицы профессионального отделения делились на учениц подготовительного отделения и учениц мастерской. В подготовительном отделении в отчетном году было введено программное обучение. 
Ученицы под руководством преподавательницы шили в течение 1-го года обучения: образцы (различные швы), затем шили английские блузки, нижние юбки, лифчики и к концу отчетного года – нарядные блузки из тонкого батиста. 
Ученицы II-го и III-го годов обучения обучились шитью в мастерской на заказах, кроме того они обучались кройке и черчению, а рисованию обучались все ученицы профессионального отделения. 
...Оставшиеся 3 ученицы в мае месяце держали выпускные экзамены в присутствии комиссии, состоявшей из заведующей городской школой кройки и шитья г-жи С.М. Адамовой, члена Попечительного Совета армянской школы кройки и шитья г-жи З.О. Шильдкрет, г-жи С.И. Ицкович, членов попечительного и педагогического советов школы и учительниц Талмуд-Торы.

'''Экзамен состоял в следующем:''' 
Ученицы снимали мерку с присутствующих дам, тет же скроили лифа, наметали и примеряли. Демонстрировались работы, приготовленные специально к экзамену выпускными ученицами, а также работы учениц подготовительного отделения по шитью и работы всех учениц по рисованию. 
Работы по шитью удостоились лестных отзывов членов комиссии, а выпускные ученицы выдержали экзамен с отличием. Им выданы были свидетельства об окончании Бакинской женской еврейской профессиональной школы.

Это первый выпуск преобразованной в 1907 году Бакинской женской еврейской профессиональной школы. Преобразование состояло в следующем.

С самого основания в Бакинской женской еврейской профессиональной школе, по примеру всех евоейскиъ женских профессиональных школ, существующих в России, преподавание ремеслу начиналось с 1-го года обучения вместе с обучением грамоте. И с самого первого момента открытия профессиональной школы давали себя сильно чувствовать неудобства такой постановки. Грамоты все без исключения ищут, начиная с более состоятельных и кончая беднейшими. Профессии же даже не все беднейшие. 
Для того, чтобы обучать успешно шитью, удобнее иметь дело с детьми старшего возраста. 
Установленный предельный 9 летний возраст при приеме в школу на практике не осуществлялся, потому что родители ломились в школу, отказывать им не было никакой возможности и приходилось понижать предельный возраст до 8. 
Великовозрастные дети давали большой % неуспевающих по предметам, а маленьким трудно было справляться с шитьем. 
Все это заставило комитет задумываться, как лучше поставить школу. И когда убедились, что школа в сущности преследует две различные цели, и что надо разделить ее на 2 части, чтобы каждая часть исполняла свою функцию, только тогда выбрались на более правильный путь к достижению тех целей, которые жизнь ставит школе. 
Прежде всего все требуют национального воспитания с хорошей постановкой общеобразовательных предметов, затем уже часть требует обучения мастерству.

В 1907 году профессиональную школу преобразовали так, что разделили ее на 2 отделения: общеобразовательное и профессиональное. 
В общеобразовательном отделении школы занятия велись по программе.
Программа по еврейскому языку была выработана комиссией, состоявшей из членов педагогического совета Л.М. Бергера, С.Б. Фридлянда, М.М. Тропа и преподавателя еврейского языка Н.Я. Вайсруба. 
* Программа по еврейскому языку сводится к сознательному чтению легких статеек из детских хрестоматий, устной передаче прочитанного на еврейском языке.
* По истории: краткие сведения из библейской и побиблейской эпох. 
'''Во II отделении''' проходили статьи по хрестоматии Гордона (1-я часть), чтение и пересказ читанных статей. Письменные работы: списывание, упражнения на правописание и ответы на вопросы. 
'''В III отделении''' окончили I часть [Хрестоматии] и проходили библейские рассказы. Письменные работы: диктовка и ответы на вопросы. 
'''В IV отделении''' проходили еврейскую историю по учебнику Грозовского, а по рахговорно-еврейскому языку читали статьи по хрестоматии Кринского. Писали диктовку и самостоятельно составляли письма.

===Программа I-го отделения.===
''По русскому языку''. Дети обучались чтению и письму. Заучивались легкие стихотворения. Велись беседы о домашних животных, диких животных и растениях. Занятия перемежались хоровым пением. Пособиями служили: букварь «Охота пуще неволи» и первая книга после букваря «Новь» Тулупова и Шестакова.
''По арифметике.'' Счет прямой и обратный до 100. Слодение и вычитание в пределе 100. Умножение и деление круглыми десятками.
===Программа II-го отделения.===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, чтение деловых статей по естественной исторрии, о животных, растениях, минералах и явлениях природы: туман, облако, роса, иней, снег и дождь. Заучивание наизусть стихотворений и басен. Преподавание велось по хрестоматии «Новь» II часть Тулупова и Шестакова. Письменные работы: списывание, диктовка и ответы на вопросы.
''По арифметике:'' 4 действия в пределе сотни. Решение письменных и устных задач по Комарову I год. Сложение и вычитание в пределе тысячи. Умножение и деление многозначных чисел на однозначные.
===В III отделении===
''По русскому языку.'' Чтение статей художественно-литературного содержания, заучивание стихотворений и басен.
Беседы по географии: о странах света, горизонте, виде земли, суточном и годовом движении земли. Проходили Кавказ и Европейскую Россию: устройство поверхности, климат, орошение, растительность, население, промышленность и важнейшие города.
''Письменные работы:'' Письменное изложение прочитанного, составление рассказов по картинам, письма, описание проведенного дня или случая из жизни.
''По арифметике.'' 4 действия над отвлеченными и именнованными числами, понятия о дробях, о процентах,квадратные и кубические меры. Решение задач по задачнику Евтушевского, I часть. 
''По рукоделию:'' Стежки, швы, шитье образцов, шитье детского белья.
===В IV отделении.===
''По русскому языку.'' Читались статьи по хрестоматии «Новая школа» III часть. Заучивались стихотворения и басни, читались отрывки из произведений и целые произведения русских писателей. 
''По грамматике:'' Краткая этимология и синтаксис. Разбор простого предложения и сложного. 
''Письменные работы:'' Изложение прочитанных статей. Рассказы по картинам, письма. 
''По арифметике:'' Дроби десятичные и простые. Устное и письменное решение задач. Понятие о геометрических телах: квадрат, куб, прямоугольник, призма, треугольник, конус и шар. 
''По географии.'' Прошли Европу. Устройство поверхности, орошение, климат, растительность, Государства Европы. Местонаселение, промышленность, образование, важнейшие города и колониальные земли. С. Америку, Соединенные Штаты. 
''По Естественной истории.'' Воздух, вода. Устройство человеческого тела в связи с физиологией и гигиеной, занятия демонстрировались опытами. 
''По рукоделию.'' Шитье детского белья. Украшающие швы: елочки, веточки, мережки, шитье крестом.

В целях оздоровления школы, педагогический совет был принужден не вводить преподавания еврейского языка в азбучном отделении. 
Преподавание еврейского языка начинается со II-го года обучения. Это дает возможность принимать грамотных детей во II-е отделение, а в азбучное отделение принимаются дети исключительно неграмотные. 
По примеру прошлых лет, в отчетном году учащимся устроены были развлечения, которые приурочивались к еврейским праздникам. 
В праздник Ханука детей повели в синематограф. В Пурим устроен был школьный праздник по обширной программе. В прмещении Ари. Человеколюбивого О-ва учащиеся профессиональной школы с учениками Талмуд-Торы разыграли пьесу «Пуримские сценки», затем была декламация еврейских и русских стихотворений. В заключение была поставлена картина с пением «Цветок» Плещеева и «Весна», в костюмах цветов, бабочек и т.п. По окончании спектакля детям роздали сладости. Дети имели громадное удовольствие. 
Были устроены в году недальные прогулки по городу, водили детей на набережную, на бульвар, в городской сад, подымались на гору. Ученицы старших отделений водили в музей. Была устроена морская прогулка на Зых для учащихся женской и мужской школ. Обществом «Мазут» была любезно предоставлена баржа, а обществом «Олеум» баркас. 
Кроме развлечения и отдыха прогулка имела также и образовательное значение: дети находили змей и ящериц, скорпионов, кузнечиков, видели разрушение берега морскими волнами и т.п.
При школе имеется библиотечка и детям выдаются на дом книги для чтения. Имеются книги для коллективного чтения. Детям дается ежедневно чай.
Беднейшим детям выдаются бесплатно учебные пособия. Сделана была обувь в отчетном году на сумму семдесят (70) рублей.

===Членские взносы за 1909 - 10 год===
<gallery widths="200" heights="150">
Файл:JS 24.jpg
Файл:JS 25.jpg
Файл:JS 26.jpg
Файл:JS 27.jpg
</gallery>

===Пожертвования===
Г.С. Дембот, Г.Б. Тер-Микаэлянц, К.В. Быховский, N.через Я.И. Барского, С.М. Дембо, М.В. Глаз, Л.М. Лейтес, Любарт, От Кагана и Левита

:::::::::::::::::::::::::18-го ноября 1910 г.

[[Category:Все бакинцы]][[Category:Педагоги]]‏‎[[Category:Образование‎‎]][[Category:Еврейская община в Баку]]

Байбаков Николай Константинович - общественный и политический деятель

2026-04-15T17:40:51Z

Jonka:

== Байбаков Николай Константинович - общественный и политический деятель ==

'''''1911 - 2008'''''

[[Файл:Baibakov.jpg|left]]Герой Социалистического труда, лауреат Ленинской премии, нарком нефтяной промышленности СССР (1944-1946), Председатель Госплана СССР (1955-1958, 1965-1985), доктор технических наук (1966), Герой Социалистического Труда (1981).

Байбаков Николай Константинович родился 22 февраля 1911 года в селении Сабунчи Бакинской губернии, сын рабочего.
Учился в 1-й Сабунчинской школе Совета бакинских нефтепромышленников.
В 1928 г. поступил в Азербайджанский политехнический институт. В 1930 г. политехнический институт был преобразован в Азерб. Краснознаменный нефтяной институт, который Николай Константиноич Байбаков окончил в 1932 году.

С 1932 работал в Баку на нефтепромысле. В 1935-37 служил в РККА.

С 1937 главный инженер и управляющий трестом "Лениннефть", управляющий объединением "Востокнефтедобыча". В 1939 вступил в ВКП(б). В 1939 назначен нач. Главного управления нефтедобывающей промышленности Востока в Наркомате нефтяной промышленности СССР.

С 1940 зам. наркома, с 30.11.1944 нарком нефтяной промышленности СССР. Во время Великой Отечественной войны руководил снабжением фронта и промышленности Нефтепродуктами. 4.3.1946 наркомат разделен на два ведомства, и Байбаков получил назначение наркомом (министром) нефтяной промышленности южных и западных районов СССР. Возглавил восстановление разрушенной нефтяной промышленности. В 1946- 50, 1954-62 и 1966-89 депутат Верховного Совета СССР. С 28.12.1948 вновь министр нефтяной промышленности СССР.

В 1952-61 и с апр. 1966 по апр. 1989 член ЦК КПСС. После смерти И.В. Сталина в мае 1955 Байбаков был назначен на один из важнейших постов в стране - пред. Госплана СССР (Государственной комиссии Совета министров СССР по перспективному планированию народного хозяйства). В мае 1957, возможно потому, что Н.С. Хрущев сомневался в его лояльности и подозревал в связях с "антипартийной группой", переведен на пост пред. Госплана и 1-го заместителя пред. Совета министров РСФСР. В 1958 снова понижен, теперь уже до пред. Краснодарского, а в янв. 1963- Северо-Кавказского совнархоза.

К концу правления Хрущева вновь восстановил свое положение, а при Л.И. Брежневе сделал блестящую карьеру: пред. (в ранге министра) Государственных комитетов при Госплане СССР по химии (март-май 1963), химической и нефтяной промышленности (май 1963 - янв. 1964), нефтедобывающей промышленности (янв. 1964 - окт. 1965), зам. пред. Совета министров СССР (с окт. 1965), пред. Госплана СССР (с июля 1978). В 1963 получил Ленинскую премию.

В октябре 1985 года уже 74-летний Байбаков оставил свои посты и назначен государственным советником при Совете министров СССР.В 1988 вышел на пенсию. 
Умер 31марта 2008 года.

В нефтедобыче существует метод Байбакова. По Волге ходит теплоход «Николай Байбаков». А в 2001 году ему вручили премию «Легенда века».

Из воспоминаний Н.К.Байбакова:
<blockquote>
"Почти сорок лет до рождения младшего сына Николая отец протрудился в кузнечных цехах, а затем переехал в Баку из Белоруссии на заработки и обосновался здесь до конца своей жизни. Устроился на работу в нефтяную компанию «Братья Нобель»... Рабочий Баку — колыбель отечественной нефтяной промышленности — воспитал меня и дал мне путевку в жизнь...

В 1928 году я к великой радости отца стал студентом Бакинского политехнического института, самого престижного вуза республики. Тогда это было самой заветной мечтой многих бакинских мальчишек, твердо усвоивших формулу индустриализации: «Нефть — это кровь индустрии, а значит, и самой жизни».

Началось бурное освоение так называемой «подкирмановской нефтяной свиты» в Балаханах. Оно сулило огромные перспективы и ставило мой родной Ленинский промысел в число самых развивающихся и ведущих в стране. В такое удивительное время всеобщего энтузиазма сбылась моя давнишняя мечта — я стал полноправным инженером на этом промысле.

Самый памятный и дорогой для меня успех в жизни это проект, который был принят и внедрен как новый метод закачки цемента в водяной пласт под высоким давлением. Он дал хорошие результаты, и с тех пор все нефтяники называют его «методом Байбакова». </blockquote>

Студенческая юность Николая Байбакова совпала с годами первой пятилетки. Тогда в основном завершилось техническое перевооружение нефтяной промышленности — первой из всех отраслей Союза, когда десятки предприятий страны сумели изготовить новейшее по мировым стандартам оборудование для нефтепромыслов.

Источники: [http://www.hrono.ru/biograf/baibakov.html ЗДЕСЬ] и [http://wwii-soldat.narod.ru/NARKOMY/ARTICLES/003-baibakov.htm - Воспоминания Байбакова - ЗДЕСЬ]

''Захоронения Родителей Николая Константиновича на Сабунчинском кладбище (Сабунчи.17.05.2010)''
Отец — Байбаков Константин Васильевич (1868—1943). Мать — Байбакова Мария Михайловна (1874—1946).
<gallery>
Файл:17052010266.jpg
Файл:17052010265.jpg
Файл:17052010264.jpg
</gallery>

'''''Фото предоставлены Игорем Лагутиным.'''''

[[Category:Все_бакинцы]][[Category:Нефтяники]][[Category:Государственные_деятели]]

Файл:Школы 1938 180-181 Балахан Ленин р-ны 170 шк.jpg

2026-04-13T09:56:53Z

Jonka: Баку. Балахано-Ленинский районы. Школа № 170. 1938 г.

== Краткое описание ==
Баку. Балахано-Ленинский районы. Школа № 170. 1938 г.

Файл:Школы 1938 174-175 Балахан Ленин р-ны 67 шк.jpg

2026-04-13T09:55:18Z

Jonka: Баку. Балаханско-Ленинский район. Школа № 67. Учителя. 1938г.

== Краткое описание ==
Баку. Балаханско-Ленинский район. Школа № 67. Учителя. 1938г.

Файл:CCH-1916-KK.jpg

2026-04-13T09:53:15Z

Jonka: 1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1916 г. ("Кавказский календарь на1916 г.)

== Краткое описание ==
1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1916 г. ("Кавказский календарь на1916 г.)

Файл:CCH-1915-KK.jpg

2026-04-13T09:52:45Z

Jonka: 1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1915 г. ("Кавказский календарь на1915 г.)

== Краткое описание ==
1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1915 г. ("Кавказский календарь на1915 г.)

Файл:CCH-1914-KK.jpg

2026-04-13T09:52:19Z

Jonka: 1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1914 г. ("Кавказский календарь на1914 г.)

== Краткое описание ==
1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1914 г. ("Кавказский календарь на1914 г.)

Файл:CCH-1913-KK.jpg

2026-04-13T09:51:48Z

Jonka: 1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1913 г. ("Кавказский календарь на1913 г.)

== Краткое описание ==
1-я Сабунчинская школа Совета Съезда нефтепромышленников. Учителя. 1913 г. ("Кавказский календарь на1913 г.)